让幼儿创造力的种子生根发芽.pdf

第 14卷 第 3期 基础教育论坛 Vo1．14No．3 2016年 9月 BasicEducationForum Sep．2016 让幼儿创造力的种子生根发芽 杨 芬 (汶川县第二幼儿园，四川 汶川 623002) 摘 要：幼儿园教学中的手工活动是幼儿非常喜爱的活动之一 ，不仅可以锻炼幼Jhd,手肌肉，还可以培养幼儿的创造 性思维 。幼儿期是幼儿创造力发展 的萌芽期，如何让幼儿的创造性思维得 以更好地发展 ，在这八年的幼教生涯 中，笔者总结 了一些 比较实用的经验 。 关键词：幼儿；创造力；种子；生根；发芽 幼儿期是幼儿创造力的萌芽时期，幼儿教师可以通过 是两个最重要 的方面 。幼儿 的创造行为和活动主要来 自他 美术、音乐、语言等各种形式的活动来培养幼儿的创造力。 们的兴趣，可以说兴趣是幼儿创造力发展的起点。创造想 在美术活动中，手工活动是幼JL,tl~常喜欢 的一项活动 。它