框架结构毕业设计结构.docVIP

前 言 毕业设计是在学完全部理论课程，并完成了工艺流程实习，专业实习之后对房屋建筑工程中常见的典型房屋进行一次理论和实践相结合的相对完整的工程设计。毕业设计也是土木工程专业培养计划中最后一个主要的教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节。其主要目的有以下几方面：巩固、联系、充实、加深和扩大所学基础理论和专业知识。提高运用所学知识，解决实际问题的能力。提高创新能力以及正确地将独创精神与科学态度相结合的能力初步掌握专业设计工作的流程和方法。熟悉运用计算机等工具提高工作效率。养成严肃认真、刻苦钻研、事实求是的工作作风。 毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计或计算，解决与之相关的所有问题，熟悉相关规范、手册、标准图集以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和提高创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。它的意义主要体现在：毕业设计在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练和提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计的质量也是衡量教学水平和学生毕业与学位资格认证的重要依据。毕业设计可以提高学生多方面的能力，包括综合应用所学知识的能力、发现和解决问题的能力、计算机应用能力、口头表达能力和协调合作能力。毕业设计可以缩短学生在未来工作岗位的适应期，能够使他们尽早的进入角色并发挥作用。毕业设计可以加强师生间的交流，发现教学上的不足，尽量缩小教与学的不同差异。 混凝土框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。 编者：邵国杰 2013 年 6 月 建筑设计部分 1 建筑设计条件 1.1 技术条件 1.1.1 建筑规模 （1）建筑层数：7层 （2）建筑面积：5113.5㎡ （3）功能要求：本建筑的功能是办公用楼，要求设置门厅，大办公室，小办公室，套间办公室，文印室，打字室、展览室，大会议室，小会议室、档案室、资料室、卫生间等必要的房间。 1.1.2 建筑场地 位于吉林省长春市内，考虑周围建筑影响。 1.1.3 自然条件 标准冻土深度：1.7m 基本风压值：0.65kN/m2 基本雪压值：0.45kN/m2 抗震设防烈度为：7度，设计基本地震加速度为0.10g 1.1.3 工程地质条件（详见任务书） 1.2 防火设计 本建筑要求耐火等级为Ⅱ级，对房间超过60mm2以上的均设置两个以上的门，各层均设消防栓。楼内设有一部楼梯，以满足人流的疏散与防火要求。 2 建筑平面设计 为营造舒适的办公环境，满足办公要求，空间特征及交通组织等，故此建筑选择坐北朝南的朝向。采用自然通风，采用自然和人工采光相结合的方式。 层高：1～7层均为3.6m。 顶棚： 均采用水泥砂浆抹灰及刮大白。 地面： 办公楼地面采用贴水磨石面砖的做法。 外墙采用复合型墙体，从外到内依次为60厚EPS保温板，20厚混合砂浆，3 00厚陶粒混凝土砌块。内墙采用200厚陶粒混凝土砌块。 走廊宽度 决定宽度的因素包括人流股数及防火疏散要求，走廊宽度设计为2.4m宽。 3 设计参数及计算 3.1 楼梯尺寸设计 3.1.1 确定楼梯踏步尺寸 每层踏步级数n=F/h 踏步宽度b和高度h应满足b+h=450mm或b+2h=600~620mm 先取总踏步数为20，n=3600mm /20 =180mm，则取h=180mm，b=280mm 3.1.4 计算楼梯的水平投影长度 I=（n-1）×b =(10-1)×280mm =2520mm 注：本建筑层高为3.6m，第一跑是10步，第二跑10步。 3.2 卫生间设计 3.2.1 根据使用人数、男女比例确定设备数量 办公室按每人4使用面积计算，每层办公人数约120人，按男女比例1：1计算，则男小便器60/30=2个，大便器60/40=1.5，取2个；女大便器60/20=3个 3.2.2 具体布置室内设备 男女卫生间跨度均为3450mm ，女卫生间设备单面布置，外开门隔间至对面墙面净距离不小于1.3m，则设计卫生间尺寸为1200mmx1300mm，过道宽1800mm ； 男卫生间大小便器对面布置，采用外开门时，厕所隔间至对面小便器最小距离不小于1.3m，则设计蹲位尺寸为1200mmx1300mm,小便池（包括站位