附3.2017春六年级下册教学重难点易考点分析表.docxVIP

东川四小2017年春季学期教研活动记录表年级六年级学科语文备课组长李坤兰活动时间2017.3.7活动地点办公室活动主题全册重难点、易考点分析主讲教师王开兰参加人员王开兰、刘安玉、杨青、高永萍、李坤兰、吕春会记录员李坤兰重 点 1．从主题单元整体备课入手，抓住单元阅读教学重点切实加强“双基”训练。结合第三学段阅读教学重点目标：①提高默读速度，学会浏览。②体会词句的感情色彩和表达效果。③揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。④学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。在教学中，除了朗读、背诵等常规训练外，务必要集中力量，认真抓好上述四项重点。2.重视常态阅读教学的写法渗透，有效落实“读写结合”、积极改进实施单元习作教学。难 点树立正确的语文教学质量观，扎实做好“小升初”最后阶段的复习工作。围绕全套教材提出的“双基”总目标，以“注重基础，注重积累，做好总复习工作。易 考 点要求背诵的课文片段及写作顺序和修辞手法。要求掌握的字词及四字成语、名言警句。常用的句型转换。写人和事情的作文。 突 破 重 难 点 、易 考 点 的 方 法 与 建 议一方面扎扎实实抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清，课课清”；另一方面要以教材为本，学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地做好知识的归类，整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点：找准薄弱。善于归类。注重运用