多媒体教学设备的组成与连接-天津师范大学学前教育学院教务办公管理.doc

天津师范大学学前教育学院 《现代教育技术应用》课程实训指导手册 实训名称： 实 验 人： 指导教师： 实训时间： 天津师范大学学前教育学院编制 “幼儿园多媒体教学活动案例设计“实训指导书 一、实训目的 1.运用所学现代教育技术的知识与技能设计一个完整的幼儿园多媒体教学活动案例。 2.体验教学设计的全过程，并依据提供的《教案设计模板》完成本教学活动的教案撰写。 3.根据本教学活动的目标与教学内容要求，设计一个与活动内容相应的、体现教育技术与课程整合思想的多媒体教学课件。 二、实训内容 1.确定教学活动内容涉及的领域及教学对象。 2.撰写多媒体教学活动的教案。 3.收集制作多媒体课件素材，完成多媒体教学课件的结构设计、媒体整合及操作测试。 4.根据试讲与说课的要求，与同学相助完成模拟的教学过程，通过体验与反思调整教案与课件的设计。 三、实验材料 多媒体计算机、多功能视频展示台、扫描仪、DVD影碟机、投影机、平板电视机、有源音箱。 四、实验原理 1．多媒体教室 多媒体教学系统主要是根据教学需要，灵活地将文本、声音、图形、图像、视频录像、动画等媒体进行演示，幼儿园典型的多媒体教学系统一般是由多媒体计算机、投影机、电动屏幕、摄像机