人美版美术二上《会变的线条》表格式教案.docVIP

课时教学设计 授课时间 年 月 日 课题 会变的线条 课型 设计.应用 课标要求 利用既有秩序又有变化的线条，表现装饰美的各种形象。 教学目标 知识目标：感受不同的线条，使用变化的线条表现事物。 能力目标：能用不同种线条组织出一幅画面，表现出一定的美感。 情意目标：通过学习活动，培养学生对美术的学习兴趣。 重点 初步感受、体验艺术作品中线条的美感。 难点 如何运用不同种类的线条表现美。 教学准备 教师准备 记号笔、蜡笔 学生准备 记号笔、蜡笔 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 复案 导入新课 2’ 讲授新课 13’ 三、课堂练习。20’ 四、小结。5’ 你知道的线的种类有哪些？ 直线、曲线、折线、波浪线等。 运用不同的线条，可以组合出许许多多种有趣的画面， 欣赏书中作品。 板书：会变的线条 欣赏毕加索的作品 介绍勃罗.毕加索。 分析线条在使用中体现的美感。 画面上线条既要有不同种类的变化，又要有一定的秩序，才能给人以美的感受。 你想用线条画一幅什么样的画？ 画面的疏密变化怎样安排？ 尝试用不同的线条结合，表现作品。 展示作品、评价 认识不同的线条，对以前接触过的线条展开联想。 介绍毕加索，了解毕加索的生平、绘画风格等。 体会线条的美感。 板书设计 会变的线条 本课目标达成情况 完成教学目标 教学反思 1、对线条的样式、在画面的位置能合理安排，画出构图完整的画面。 2、线条的疏密变化不明显。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料