仁爱版七上《Topic 1 I have a small nose》学案.docVIP

七年级上册“三步六环节”英语学案 Unit 2 Topic1 Section A 班级_________________姓名______________________ Ⅰ、学习目标:自学提纲:I do. do 的意义何在(组内交流) 3.组内一人发指令,练习触摸身体部位:Touch your nose/eye/ head/ face/ hair/ ear/mouth/neck 4.朗读句子3a,并对have/has画上波浪线, 注意身体部位的单复数, 5.区分have/has,小组讨论与人称代词主格（主语）的运用规律，并填空3b 6．朗读句子4，根据描述画像，根据画像用描述性形容词填空，讨论如何用一个句子描述人的多个外貌特征 Ⅲ、课堂呈现:展示点评:….? 肯定Yes, I do.否定No, I don’t Ⅴ、当堂检测:总结回顾:学习目标:(1)—Does he have long hair? (2)—Does he have a wide mouth? —No, he doesn’t. —Yes, he does. Ⅱ、自学提纲:…?Yes,he does/No,he doesn’t其中does的意义何在 3.朗读句子2,并换词说出更多的表达 4.观察句子3,发现规律,并仿例改写句子,注意have/has的正确使用,人称代词主格与形容词性物主代词的联系(组内讨论) 5.观察句子4,按标出的升降调大声朗读,并发现规律 6.独立完成5a的填空练习并大声朗读,然后按照5b的示例,在组内做游戏,做错的同学当指令人 Ⅲ、课堂呈现:展示点评: …..? (2) Does she have…..? —Yes, he does. —Yes, she does. —No, he doesn’t. —No, she doesn’t. Ⅴ、当堂检测:总结回顾:学习目标:’t=do not 2.学习句型 (1)--Do you have a knife? --Yes, I do. (2)--Do they have long legs? -- No, they don’t. They have short legs. (3) We are in the same school, but in different grades. 3.谈论介绍人物, 阅读理解描述人物的小短文1a Ⅱ、自学提纲:…have….?问答句 Ⅲ、课堂呈现:展示点评:…have….? Ⅴ、当堂检测:总结回顾:学习目标:自学提纲:课堂呈现:展示点评:当堂检测:总结回顾: 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料