新版五上纲要分享课.ppt

* 《课程纲要》分享 ——人教版五年级英语上 册 执教者 Contents ★ Unit 1 What’s he like? ★ Unit 2 My week ★ Unit 3 What would you like? ★ Recycle 1 ★ Unit 4 What can you do? ★ Unit 5 There is a big bed ★ Unit 6 In a nature park ★Recycle 2 ★ Songs in each unit Words in each unit ★ Vocabulary ★ Useful expressions Proverbs Unit 1 What’s he like? 学习安排： 第一课时：Main scene A Let’s try Let’s talk 第二课时：A Let’s learn Ask and answer 第三课时：A Let’s spell 第四课时：B Let’s try Let’s talk 第五课时：B Let’s learn Match and say 第六课时：B Read and write Let’s check Let’s wrap it up C Story time Unit 1 What’s he like? 板块设置： ◆Main scene ◆Let’s talk Let’s try ◆Let’s learn Match and say ◆Let’s spell ◆Read and write ◆Let’s check Let’s wrap it up ◆ Story time Group work小组讨论 ★ Unit 2 My week ★ Unit 3 What would you like? ★ Unit 4 What can you do? ★ Unit 5 There is a big bed ★ Unit 6 In a nature park ★ 课程目标 1、借助卡片，录音或多媒体资源，能听出，会说，正确朗读认读，规范书写四会单词，短语，并能按拼读规则等策略记忆词汇，能用所学词汇组词造句。 2、借助图片，录音或多媒体资源，能听懂并正确朗读会话。 3、借助录音或多媒体资源，结合语境，使用话题句型，能就有关人物性格和外貌，课程名称，食物名称，日常家务劳动，家具名称及方位，自然公园景观等六个话题进行简单交流。 ★ 课程目标 4、借助图片或多媒体资源，能听懂与单元话题相关的6个小故事。 5、借助网络资源或课外读物，了解人物称呼，重大节日等简单中西方文化知识。 学习方法交流 1.课堂评价： （1）上课坐姿端正、认真听讲、积极发言。 （2）小组合作讨论、交流时，由组长负责，组内互评。 （3）自我评价和相互评价。 2.作业评价： 评价等级：根据作业正确率、整洁度判定A、B、C。 学习过程评价 终结性评价 纸笔测试：随堂检测、单元测试、期中测试和期末测试，将采用百分制，内容包括单词默写、听力测试、笔试和背对话四大板块，更注重测后自我总结反思，即自我评价，以此培养自我改进的积极性和方法。 *