七年级数学多边形的内角和2.pptVIP

邹城市大律中学 卓克霞 教学目标: 1、掌握多边形的内角和的计算方法并能用内 角和解决一些简单的问题 2、通过多边形内角和计算公式的推导， 培养学生探索与归纳的能力。 教学重点： 多边形的内角和以及外角和 教学难点： 多边形的内角和以及外角和的推导 1、n边形的一个顶点可以引＿＿＿＿＿对角线。 将n边形分成了________个三角形 2、n边形的对角线一共有＿＿＿＿__ 条。 （n-3） （n-2） 温故知新 1、从八边形的一个顶点出发有____条对 角线，将八边形分成_____个三角形，八边 形共有_____条对角线。 2、从正六边形的一个顶点出发可以做____ 条对角线，将正六边形分成_____个三角形， 正六边形共有____条对角线。 5 6 20 3 4 9 温故知新 A B C D 四边形ABCD的内角和＝ △ABC的内角和﹢△ACD的内角和180°+180°=360° 已知：四边形ABCD，试说明：∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D=360 ° 分析: 观察上图：可以看出四边形从一个顶点出发的对角线把四边形分成_____ 个三角形。 4-2=2 思考: A B C D E F 同理:五边形从一个顶点出发的对角线 把五边形分成______个三角形. 5-2=3 六边形从一个顶点出发的对角线把 六边形分成______ 个三角形. 6-2=4 A E D C B O 1 5 4 3 2 A E D C B O 1 2 3 4 A B C D E 如何割法: n边形从一个顶点出发的对角线把n边形 分成____个三角形. n边形的内角和定理是： (n-2) （n-2）×180° 试一试 例1:已知四边形ABCD，∠A+ ∠C=180°，求∠B+∠D=？ A B C D 点评：四边形的一组对角互补，另一组对角也互补。 解:四边形的内角和为: (4-2) ×180 =360 ° ∴ ∠B+∠D= 360 °- (A+∠C)=180° ∠A+∠C=180° 练习：求下列图形中X的值。 ∟ x° x° 140° （1） ∟ 120° 150° 2x° x° 120° 80° 75° x° x° 150° 60° 135° 例2：在六边形的顶点处各取一个外角，这些 外角的和叫做六边形的外角和，六边形的外角 和等于多少？ A B C D E F 1 2 3 4 5 6 6x180°-（6-2）x180°=360° 想一想: 如果将例2中六边形换成n边形（n≥3） 可以得到同样的结果吗？ 180°n-（n-2）x180° = 180°n-180°n+360 ° =360° 动动脑: 正n边形的每一个外角的度数为 结论: 多边形的外角和等于360° 练一练 1、已知一个四边形的四个内角的度数比为2：3：2：5，那么这个四边形的四个角下列说法正确的是：（ ） A，只有一个直角 B，只有一个锐角 C，有两个直角 D，有两个锐角 D 2，一个多边形的各个内角都等于 ， 它是几 边形？ 3，一个多边形的内角和与外角和相等，它是几边形？ 解：设它为n边形。由题意列方程得： （n-2）x180°= 360° 解得：n=4 答（略） 7.3.2 多边形的内角和 小练习： 1. 判断题： （1）当多边形的边数增加时，它的外角和也随着增加 . （2）正六边形的每个外角都等于60度 . （1）正九边形的每一个外角都等于 度. 40 （2）一个多边形的每一个外角都等于30°， 这个多边形是 边形. 正十二 2.填空题 7.3.2 多边形的内角和 （4）如果多边形的内角和等于外角和， 那么这个多边形是 边形。 （1）八边形的内角和等于 度. （2）一个多边形的内角和等于1260° ， 这个多边形是 边形. 1080 九 （3）一个多边形的每一个内角都等于135°， 则这个多边形是 边形. 正八 2.填空题： 四 小结 通过本节课你有哪些收获 试一试练练你的“本领” 有一把锋利的“小刀”，把你 的课桌（四边形）一个角削去，剩下的课桌是一个几边形？它的内角和是多少？ ① ② ③ A B C D E F M N 胃炎怎么检查/weiyan2/胃炎诊断与治疗 pjy077swq