冀教版四年级上科学《第四单元　昼与夜》综合教案.docVIP

第四单元?? 昼与夜 “昼与夜”单元将进一步帮助学生用观察、实验、查阅资料等方法认识地球运动的有关现象。帮助学生探究太阳和影子的关系、昼夜交替现象和原因，以及昼夜变化对生物的影响等问题。同时帮助学生了解人类探索地球的历程，引导学生感受科学是不断变化发展的，体会到科学技术在探索地球奥秘方面发挥的巨大作用。 本单元包括“我们的地球”、“太阳和影子”、“昼夜的形成”、“昼夜与生物行为”4课。 ? 十三?? 我们的地球 教学目标： 情感目标 1体验科学探究过程，在“做科学”中培养科学情感和态度。 2认识科学、技术与社会的关系。 1学会制作地球仪，培养学生的动手、想象、推理能力。 2培养学生查找、分析和整理资料的能力。 1、初步了解人类认识地球的历史。 2、通过制作地球仪初步了解地球的知识。 通过制作地球仪，观察体验地球的基本知识。 教学难点： 观察和发现地球仪的基本特点。 教学过程： 一、引入新课 视频：地球各种自然现象 谈话：关于地球，你想了解哪些事情？ 讲述：这节课，我们来研究我们的地球 二、提出探究问题 1讲述：刚才同学们提出了很多有关地球的问题，那现在我们就来了解地球是什么样的？ 2学生猜测地球的模样。 3讲述：古代人对地球是怎样认识的呢？ CAI：人类认识地球的历史） 4讨论：人类认识地球的过程中，科学技术如何发挥作用的？ 5教师小结：科学技术对人类认识地球的作用 1谈话：要更清