教育局教研员工作总结.docVIP

教育局教研员工作总结 二、认真组织，强化研究。 根据期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在本学期我们从同课异构、教师综合素质大比武、教师课堂教学过关、课题研究、好书伴我成长、读名著写心得等方面入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。 1、课堂教学，丰富多彩。课堂教学是教学教研的主阵地，本学期为了能更好的提高教学质量，我们围绕 构建高效课堂开展了一系列的课堂教学活动。首先在全镇范围内开展了同课异构活动，在吸取别人同课异构活动思路的基础上，我们把一篇课文的两课时完整的课文教学呈现给大家，从而打破了同课异构一课时的局限，更真实更客观的进行教学，我带领五位教师通过一个月的备课解读文本到集体备课，最后把自己对文本的理解从不同角度展现给大家，县教研室的李主任亲临活动现场并给予了精确的指导与高度评价。 在本学期我们还开展了教师综合素质大比武活动，随着活动的开展，老师个个跃跃欲试，办公室、走廊里随处可见老师们或是伏案练字，或是朗声阅读，或是涂涂画画，一股浓浓的学习氛围呈现于眼前。 教师课堂教学过关更是让人欣喜。在教师课堂教学过关中，所有的老师都运用了多媒体教学，不得不说活动带动了老师们的学习热情。 2、配合教研室作好研讨会工作，并在会上多次作课，受到领导好评。并于第八期中小学班主任培训会上作课，得到与会领导与老师们的好评。 3、开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成更为浓厚的教研风气。学校青蓝工程中我能有针对性地从教学环节、教学方法的变化来指导年轻教师。每次评课，他们也作为经验的一次升华，纷纷踊跃发言，相互交流、借鉴，成长较快。 4、加强教改与教学科研，积极承担课题，努力出成果。 语文组本学年共上交近三十篇论文，许多已发表。我撰写的《规范书写促良好习惯的养成》在《学苑新报》发表、《老师的作业本》发表在山东教育社、《走进梁邹感悟梁邹》、《从今天起开启阅读的大门》发表在县教学研究，《有效课堂之我见》获市一等奖，《爱是班级管理最贵的砝码》、《现代教育技术与教育改革的关系》分获山东教育科学试验研究所一等奖和三等奖。承担了阅读与积累课题研究，主持了小学自主实践开放性作业的探索研究课题的研究，已初见成效。 5、我本学期共听课48节，评课35节，共做2次专题讲座，上示范课5节，促进了自身的成长。 三、点亮一盏灯，照亮一大片（送教下乡）。 为了扩大和优化教育资源,充分发挥教研员、教学能手的示范和辐射作用,进一步推进农村教育,本学期我组织并参加了的送教下乡活动。活动采用了座谈、研讨会、上示范课、听课、评课等形式，活动中，听课教师的积极探讨，送课者针对教学中存在问题的具体指导与热情解答，使听课教师收益匪浅，促进了全镇教师的交流，深受教师们的欢迎。 如何把每项工作都做好，取得实效，其实有一定艺术。一年教学工作、业务学习、参加活动让我看到了自己的不足之处，让我更加感觉到自己的渺小与卑微，让我看清了脚下的路。今后，我将迎难而上，不断完善，加倍努力、勤奋工作，不断前进。 　　 1