20120808新高一新学期重难点及学习方法(徐建烽).ppt

新高一新学期重难点及学习方法 主讲：徐建烽 开篇语 很多同学都在问同一个问题： 怎么学习高中物理课，学好、拿高分？ 科技使学习更简单 高中与初中物理课的最大区别 首先说明高中物理课程和初中物理课程的最大区别 科技使学习更简单 如果要用一句简单的话概括，那就是，初中物理更多的让你知道了解是什么，而高中物理更重要了解为什么。 高中与初中物理课的最大区别 这是两个层次的问题，如果说，一个学生刚上中学时，对于什么是电流，什么是串联和并联，什么是力，以及什么是滑轮只闻其声，未谋其面的话，在初中课程中大家会有幸结识这些新朋友，而到了高中，我们是第二次和这些朋友见面了，不过大家很可能发现这些朋友面貌却已全非，或者至少是换了包装。 科技使学习更简单 高中与初中物理课的最大区别 如果说初中用小孔成像引出光的直线传播，高中将会用一种大家没有听过干涉衍射和光电效应这样的名词和现象解释一下到底什么是光；而我们熟知的g=9.8N/kg现在不但单位要换成m/s2，甚至在地球上这个数值还会因为地理位置和高度的不同而改变，而物理意义更会因为万有引力这样的词的介入而变得更加复杂和深奥；初中的匀速问题将会被更多的变速问题所取代；电流的串并联法将会有更多的具体实验赋予更多的实际意义和应用价值；热学是我们人类对于微观世界的深刻认识---分子运动论；而原子物理除了精彩的核能应用，更多的是理论层次的能级解释...... 科技使学习更简单 高中与初中物理课的最大区别 初高中未来变化总是有的，应变的方法也是有的，机会总是给那些有准备的人的，所以，我们应该有充分的思想准备和信心，去面对高中物理的学习和挑战，这是机遇，也是考验。 科技使学习更简单 如何学习高中物理内容 1、变兴趣学习为目的学习 科技使学习更简单 初中的课程和设置更多的考虑了初中生的特点，现象教学占主导地位，同学们对于光的色彩的新奇，透镜成像的实验，以及灯泡发光与变亮，小棉球的自燃这些，大家由于有兴趣，由于喜欢，而对某一过程和现象进行探究，甚至实验去验证，这些都是常见的学习方法和途径。 如何学习高中物理内容 如果说初中的探究更多的反映在现象和结论上的探究的话，那么高中课程则会进入理论探究的层次上，我们会对现象背后的理论基础和原因加以思考和自己去寻找一套设计思想，甚至有时会为了选择合适的仪器和误差分析费尽心机，不断偿试，这个过程可能要复杂，对于某些同学来说，可能这不是那么精彩，变得无味起来，这个时候，你不得不改变你的思维逻辑，因为你不再是一个只对光和亮那些信号作出反应的初学者，而是变成了一个理论探究的智者，你必须用分析和解释的高度要求自己，因为只有这样，你才能知其理，明其义，为将来步入大学，研究更深一层的理论打下良好的基础，最好的魔术师不是如果表演给人家看，而是可以设计出更多的魔术，那么他一定要学会魔术的原理和思想，就是这个道理。 科技使学习更简单 如何学习高中物理内容 中学的动量，电场，磁场，电磁感应，原子物理的能级分析，电学实验的仪器选择都是高考的难点，而这些无疑不是由那些深刻的理论基础把持和左右，我们学习这些的时候，很多时候不得不在复杂的公式推导和理论分析上徘徊，甚至实验也不再那么可爱和上手，这些，都是不能避免的，而有些同学因而觉得这些无用甚至无趣，最后放弃或是不自觉地丢掉了原有的热情和主动，这些才是最危险的，毕竟物理学是自然科学的高深理论，不可能总是一天到晚陪着你唱儿歌，你总是要长大的。懂得自己为什么学习，知道自己未来的命运和前途，做有心人，这才是一个学生成熟的标志。 科技使学习更简单 如何学习高中物理内容 2、变突击学习为持续学习 科技使学习更简单 有一些从初中进入高中后不适应的同学，和他们聊天时发现，很多人的学习方法和所谓的技巧还停留在初中的突击式上，甚至有些人把这作为成功的经验，总结起来就是，平时笔记不用记，听讲也是半梦半醒，作业更是今有明无的状态，可是凭着小聪明，考前突击那么一个星期甚至几个晚上，把过去做的题做一遍，该背的东西背一遍，考试时还可以拿高分，甚至用这种方法考上了市重点，于是把这种经验带到了高中，后果可想而知，到了高三毕业前，他们会感到很后悔。 如何学习高中物理内容 这也是一种教训。初中的知识只有两年，而高中的有三年，高中一本书的厚度超过初中两本书的总合，如果把初中课本上大量的图画和照片去掉，在高中也许只有电学两章的内容含量，而且全都停留在表面记忆层次的，要知道，记忆一个东西其实并不难，而高中的的知识，有时需要上百年，几个世纪的理论沉淀，无数科学家的论证和实践，你只在一节课，或是一周的时间学会并消化，本身已经是踩在人家的肩膀上完成了一次取巧了，而那么多的知识和理论，热