冀教版语文九上《马说》导学案.docVIP

语文导学案 一、课前预习 1．本文作者________，字________，_____代_________家。其散文尤为著名，有________________的美誉。后世称其为___________。为________________之一。是唐代_______________的领袖。 2．找出文中的通假字并解释。 ? 3．解释下列句子中加点的词语： ⑴骈死于槽枥之间（ ）⑵不以千里称也（ ）⑶一食或尽粟一石（　　　） ⑷食不饱（ ）⑸且欲与常马等不可得（ ）⑹策之不以其道（ ） ⑺鸣之而不能通其意（ ）⑻执策而临之（ ）⑼只辱于奴隶人之手（ ） 4.整体感知： （1）千里马的处境是怎样的？ （2）千里马都受到了那些不公平的待遇？ （3）食马者的愚蠢无知表现在那些方面？ （4）千里马被埋没的直接原因和根本原因分别是什么？ （5）点明全文主旨的句子是： （6）人们常用文中两句话概括自己怀于不遇，这两句话是： （7）揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子： （8）有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到本文中的一句话是： （9）文中哪句话包含了一个反题，指明了千里马对伯乐的依赖关系： （10）一个人骤然得志，官职升得很快，用一个与马有关的成