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  • 2017-06-04 发布于浙江
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某大学生命学院教学总结

某大学生命学院教学总结 一年来,生科院依托雄厚的师资力量,完备的实验条件,科学的管理理念,积极为培养学生实践技能创造条件,通过丰富多彩的课外活动,极大的促进了学院提高学生实践技能工作的开展。以科研推动教学,调动学生学习热情,通过专业技能训练来培养学生的创新精神和和实践能力,为学生成长、成才营造的良好氛围。2010年,学院在学生的科研、考研、就业等活动中获得了很好的成绩。现将一年来,在开展学生专业技能和科研能力训练的情况作如下总结。 一、加强领导和工作的组织,完善学生实践培养工作的管理制度 生命科学学院是一个实践性很强的学科,学生实践能力是反映学院办学质量的重要指标。生科院非常重视学生实践技能的训练工作。 1.成立领导小组:为了加强领导,学院成立由院领导、系主任、专业负责人和辅导员组成的学生实践技能训练工作领导小组 2.完善管理文件:为了使本项工作科学化、规范化,修改学生实践能力训练计划和科研训练计划(见附件)。完善院学生科研管理办法等 www.FO 二、学生实践能力训练训练的内容、途径和方法 生命科学学院现有6个本科专业,根据各个专业的特点,实践技能训练内容归纳为四大类,师范生的教学基本技能,基础的实验基本技能,学生单项实践基本技能和学生综合实践能力。 训练的形式:课时内与课时外、集中与分散、校内与校外相结合的形式进行学生实践技能训练。 (一)师范生的教学基本技能训练的内容

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