空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.93千字
  • 约 5页
  • 2017-06-04 发布于广东
  • 举报

空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四.doc

空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四.doc

  空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四 [空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四-未来的发展]中山乙丁空调工程公司五周年总结2011年工作总结、2012年工作计划之四- 未来的发展2012年工作计划   四、未来的发展2012年工作计划   从我们的工程实力来讲,公司具备了参与小型、中型、中大型中央空调工程竞争的实力,空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四- 未来的发展。我们可以看到:无论是冷媒空气源系统(风冷冷风机组及风冷冷水机组)还是水源热泵系统(水冷冷风机组及水冷冷水机组),我公司均有技术实力去完成。从工程类别上讲,我们公司可以承担:家用分体空调、家用中央空调、商用中央空调(中型、大型)工程。   为了进一步满足客户高品位、个性化、更满意的舒适性空调要求,在技术上我公司下一步将以“为健康着想,营造一个会呼吸的家”为目标,推进换气自动化,让家居与自然同“呼吸”,工作总结《空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四- 未来的发展》(..)。   下一步,公司的第二个战略目标是:“立稳中山”,争取在2015年在中山市成为客户所信赖的中型中央空调工程公司。   解释如下:   中型中央空调工程公司:年度工程总金额为1000万——3000万元;能接100万--300万的单项工程。   客户所信赖:无重大安全及质量事故,客户投诉率为0,回款率为99%,因公司质量问题而收不到款的工程为0。   分项目标及年度计划如下:   2012年:力争拿下50万--80万工程额的单项工程,年度工程总额为600万。   2013年:力争拿下80万--100万工程额的单项工程,年度工程总额为800万。   简单来讲,公司还是要在水机方面有所突破,将那些低端对手抛在后面,避开低端恶性竞争,走高端工程路线。以质量取胜、以服务取胜、以专业取胜。   这就需要:公司全员努力!一方面全心全意地做好现在的工作,另一方面,不断学习新的技术,不断进步。在金融危机的低谷积蓄力量,在金融危机之后大展身手!   大家一起共同努力吧!   中山市乙丁空调工程有限公司2011-10-18 空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四- 未来的发展2  第2篇 中山火炬顶岗实习周记   〖预览〗周记通用版实习周记第一周(2月1日~5日)来报道的今天正好是周三,所以我就上班到周末补回之前的星期一二了。这是我一周下来的感受。实习,虽然不是真正的工作,但却是我工作生涯的一个起点,也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鲜。一张张陌生的面孔,不认识但是都面带微笑很友善。第一天的快中午时,我被公司的领导带到设计部一位姓刘的助教,并被告知我以后就跟着她学教育,我很乐意,因为姐姐很热情地接待了我,还带着我和她一起吃了午饭,下午助教给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责,我都记在了心里,因为这可能就是我将来要承担的职责。一周的时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和上司、同事都处理好关系,才能有利于自己工作的展开。实习周记第二周(2月6日~10日)时间过得真快,转眼第二周已经结束了,因为刚进公司的缘故,一些重要的事情我都没有涉及,但是我并没有灰心,也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起,一点一滴地积累,做好我负责的每一件小事,让领导和同事放心,将来才能成就一番大事业。不积跬步,无以致千里,江海不拒细流,方能成其大一屋不扫,何以扫天下?说的就是这个道理。早上,我基本能保证提前到公司,在开始工作的……空调工程公司五周年工作总结、工作计划之四- 未来的发展3  第3篇 《孙中山破陋习》教学反思   〖预览〗 《孙中山破陋习》是一个历史故事,课文以鲜活的文字讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦,因而在辛亥革命后,首先废除缠足陋习的事。教学第一自然段,我紧紧围绕第一句话设计一个总问题:孙中山为什么喜欢自己的姐姐?让学生从“洗衣、烧饭、插秧、挑柴,样样活儿都干”体会姐姐的能干,从“空闲时,姐姐就陪孙中山一起玩”、“孙中山最爱听姐姐唱歌,姐姐也经常唱给他听”体会姐姐的活泼,从而明白姐姐是那样能干、活泼,所以孙中山喜欢自己的姐姐。教学第二至第七自然段,重点引领学生体会缠足给姐姐带来了怎样的伤害,让学生想想姐姐当时承受的痛苦,以至于改变了姐姐的活泼的个性。让学生从姐姐的前后变化中体会封建陋习是多么害人。在教学这一环节中我重点使用了句子的比较法,让学生感悟语言文字的同时,对学生也进行了如何把句子写具体的训练。如:“这件事刺痛了他的心。”与“这件事深深地刺痛了他的心。”两句话的比较,问学生哪一句话最能反映此时孙中山的内心。让学生体会到“深深地

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档