党群众联系教育实践活动学习教育环节必读资料.doc

党的群众联系教育实践活动学习教育环节必读资料 注意：标★为集中学习内容，时间安排见具体部署，其他为自学内容,电子资料发校园网 目 录 P1-2 一、党内法规 1.党章 P3-36 2.党的十八大报告 P37—88 3.十八届三中公报 P89—97 4.《党政领导干部选拔任用工作条例》 P98—123 二、领导讲话 ★1. 习总书记指导河北省委常委班子专题民主生活会重要讲话 P124—128 ★2.习总书记在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话 P129—145 ★3.徐守盛书记在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话 P146—155 ★4．贺安杰书记全市群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 P156—178 ★5．顾峰书记全区群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 P179-194 三、重要文件 ★1.《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号) P195-206 ★2.《中共中央办公厅印发〈关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见〉的通知》（中办发〔2014〕4号） P207-217 3.《中共湖南省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(湘发〔2013〕5号) P218-232 4.《中共湖南省委办公厅印发〈湖南省开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》（湘办发〔2014〕3号） P233-248 5. 《中共株洲市委办公室印发〈株洲市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（株办发〔2014〕1号） P249-265 6. 《中共株洲市荷塘区委办公室印发〈中共株洲市荷塘区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（株荷办发〔2014〕14号） P266-288 四、学校资料 1. 周华杰校长在全校群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 P289-295 2. 《中共株洲市荷塘区戴家岭小学支部委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》 P296-307 五、读本 1.《论群众路线——重要论述摘编》（每人1本） 2.《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（每人1本） 3.《各地联系服务群众经验做法选编》（暂无） 4.《损害群众利益典型案例剖析》（暂无） 5.《党的群众路线与群众工作经典论述》（学校1本） 五、专题片 《郭明义》、《雷锋》等 中国共产党章程 （中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过） 总 纲 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。 十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。 十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么