第十四周工作计划及总结(孙飞.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于广东
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第十四周工作计划及总结(孙飞.doc

  第十四周工作计划及总结(孙飞 [第十四周工作计划及总结(孙飞_2010年秋)]计划任务描述预期完成情况完成情况及心得 首要任务研究内容分析十篇以上外文文献阅读并总结 次要任务工程热物理会议准备完成会议报告ppt 其它任务炭材料分析测试手段查询结合碳纳米管分析出不同炭材料间区别并试图找出研究点 每日小结 周一关键词:例会 1、新闻时事环节老师就亚运会、体育、金牌背后谈了很多,很受启发,第十四周工作计划及总结(孙飞_2010年秋)。简单的目标背后,实质性的追求应该是什么,最终应该朝着什么方向努力,是需要国人深刻思考的,而作为我们所谓的精英人物,必须要首先意识到这一问题,才能引领国家的改变。同时对高老师、师兄抓住问题背后本质和体系性思考的能力深感佩服,自身在面对社会问题或新闻时,很多时候也都会有意识的去思考,但思考的深度和本质性、体系性明显感觉和老师、师兄有巨大差距。这点需要平时下功夫去不断学习啊。 2、此外,老师在例会中提到了马太效应,之前正好自己看到过一篇对科研中马太效应的文章,与老师讲的如出一辙。科学研究中马太效应又叫做优势积累效应,当你在某一方向作出高水平成果后,在这一领域占有一席之地后,你对这一领域的研究就越来约会得到认可,长久之后你将成为这一领域的专家并掌握主动权,去评论其他学者的研究,工作计划《第十四周工作计划及总结(孙飞_2010年秋)》(..)。而其他学者的研究很有可能因为你的权威性而受到打压。而我们,一定要强大自身,提高能力,做好一件一件事情,做马太效应的受益者,否则必将成为马太效应的牺牲者。 周二今天主要处理了一些杂事,晚上休息了。 周三关键词:短会;其他 1、中午老师召集开了个短会,主要布置了一下12月份大家的工作总体方针:一是将课题工作具体化,一步步逐步开展研究;在此同时,另外一件重要事情是要做好自身这么多年的总结,承上启下,为未来怎样开展工作提供参考。听了老师这一学期的主要工作,感到很惭愧,工作量和有形成果皆不及老师之一二,尽管如此,老师仍加强对自身的要求。可以看出,老师是时刻充满动力和激情,为了心中的梦想。回过头想一想,我们正至人生急需学习和发展时期,想要获得成功,想要要美好生活,有老师为榜样,我们有何理由懈怠自身,有何理由不殚精竭虑,为老师之希冀,为人生之腾飞而奋斗。 2、晚上完成了积攒已久的燃烧学作业,整理了前段时间文献阅读的总结。 周四 周五 周六 周日 对本周工作的自我评价: (首先进行总体评价满意,比较满意,一般或不满意然后就这一周工作的收获做一总结,同时说明工作的过程中存在的不足及自己应该注意的事项。) 第十四周工作计划及总结(孙飞_2010年秋)2  第2篇 舒兰市农业和农村经济第十一个发展计划范文暨远景规划   〖预览〗发布时间:2017-03-15纲要在党的xx大精神指引下,舒兰市的农业和农村经济在十五期间取得了巨大成就。按照中央和省、市的要求,加大了解决三农问题的力度,抵御了突如其来非典疫情的严重冲击,克服了多种自然灾害频繁发生的严重影响,实现了农业结构稳步调整,农村经济稳步发展,农民收入稳步增加,为进一步深化农村改革和保持农村社会稳定奠定了坚实的基础。预计xx年,全市农业总产值可达到27.3亿元,其中粮食产值10亿元,牧业产值16.5亿元,多经产值8.8亿元,年均递增分别为7%、11.4%和10%。农民人均纯收入预计可达到3450元,比上一个五年计划增加1023元,年均递增28 %。粮食总产量稳定在70万吨的阶段性水平。  但是,我们应当清醒地看到,当前农业和农村经济发展中还存在农村经济结构不尽合理;科技创新能力较弱;后续财源馈乏;农民增收困难;农业产业化经营步伐慢,重点龙头企业发展幅度缓、效益低,基地规模小,覆盖面窄,品牌不精;农村组织化程度低,发挥作用不明显等许多矛盾和问题。这些问题能否有效解决,将直接影响我市小康建设进程,影响农村经济发展后劲和活力。  展望21世纪第二个五年,面临新的机遇和挑战,赋予新的任务和目标,我们必须坚持与时俱进,加快发展,进一步解放思想,开拓创新,站在实现、维护、发展广大农民群众根本利益的高度……第十四周工作计划及总结(孙飞_2010年秋)3  第3篇 春开学第四周国旗下讲话:创建绿色校园   〖预览〗发布时间:2017-03-06我们大家都知道大地上站立的最大的生命群体是森林,大地上最悦目的颜色是绿色,绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。如今我校各方面的建设有序的进行着,我们的校园环境也正在发生全面的变化,校园环境建设是我们金源师生必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与

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