北师大版一年级上册《文具》WORD教案.docVIP

（北师大版）一年级数学教案 上册文具 教学目标： 1. 根据现实情境提出简单的数学问题。 2. 初步体会数学与生活的联系。 3. 能正确地数出数量在6~10以内物体的个数， 4. 会读、会写6~10各数。 5. 初步学会与他人交流合作。 6. 运用所学知识解决简单的实际问题。 7. 培养初步的解决问题的能力。 8. 培养学生良好的学习习惯。 教学重点： 正确地读、写6~10各数。 教学难点： 根据现实情境，提出简单的数学问题。 教学准备： 课件、实物投影 教学过程： 1、 创设问题情境 师：小朋友，你们看看谁来到我们教室了?(课件出示大象博士的图片) 生：大象博士. 师：对!今天大象博士通过网络来看望我们小朋友,他听说我们班的小朋友个个都很聪明，爱动脑筋、爱提问。他想考考大家，你们有信心吗？ 生：有！ 师：好！老师也为你们加油鼓劲！首先，大象博士先请你们拿出文具盒，打开看看自己的文具盒里有哪些学习用品？（指名学生说一说） 2、 提出数学问题 师：下面请一位小朋友上讲台，从自己的文具盒里大胆地提数学问题，请其他小朋友回答，注意要把问题出示在实物投影上。 （指名学生回答，教师加以引导，然后同桌互相提问。） 3、 学习6 - 10各数。 1、出示情境，提出问题。 师：大象博士说：“你真棒！你真棒！”（课件演示）同时他带来了小象的文具盒，他把文具盒里的学习用品都画在