[中学联盟]江苏省铜山区清华中学2016中考生物中考复习1：生物与环境.ppt

专题十生物与环境 复习提纲 1.影响生物生存的环境因素有哪些？ 2.生物与环境之间有哪些关系？ 3.什么是生态系统？地球上最大的生态系统？生产能力最强、生物种类最丰富的生态系统？ 4.生态系统的如何组成？ 5.根据环境分，生态系统有哪些类型？根据人类的影响程度来分，又有哪些类型？ 6.写出“螳螂捕蝉黄雀在后”包含的一条食物链。 7.一个食物网中数量最多的是？最少的是？如果构成一个完整的生态系统还需要添加哪些成分？ 8.食物链和网中能量流动的特点？有害物质富集的特点？ 9.生态系统具有一定的什么能力？生态平衡主要指哪些因素的相对稳定？ 一.环境 因素 二.生物与环境的关系: 三.生态系统: 1.地球上最大的生态系统: 2.组成: 非生物因素:阳光,空气,温度,水,土壤等 生物因素 相互影响,相互制约 (1)生物适应环境: 如:仙人掌的叶刺;松树的针叶;极地狐和大耳狐 (2)生物影响环境: 如:蚯蚓使土壤疏松,增加肥力等 (生物+环境) 生物圈 (上—11KM;下---23KM) 非生物部分:阳光,空气,温度,水,土壤等 生物部分 生产者---绿色植物: 最重要的成分 消费者---动物: [捕蝇草] 分解者---细菌,真菌等微生物: 必不可少 (蜣螂) 四.食物链和食物网: 五.生态平衡: 动态的,相对的,稳定的;指生态系统中的各种生物的数量和比例相对稳定的动态平衡. 生态系统有一定的自我调节能力,但有一定的限度. 1.起点是绿色植物,箭头向右 2.生物书写顺序:绿色植物--植食性动物--肉食性动物 3.书写时:一定要写到最高级 4.能量流动:单向流动,逐级递减;而物质循环利用; 有害物质:逐级递增 5.一个生态系统中数量最多的是:绿色植物(生产者); 数量最少的是:最高级消费者 1、在一定区域内，各种生物之间由于食物关系（吃与被吃）出所形成的联系就叫做食物链。所包含的环节的越多，食物链就越复杂。 2、食物链一般特点：①食物链通常是由一种绿色植物开始的，②位于食物链中第环节的生物通常是植食性动物，③位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。 （藻类植物→小虾→小鱼→大鱼） 3、科学家从生物的食物链中得到启发，想出了利用天敌对农林害虫进行生物防治的方法，大大减少了害虫的危害。（例如：用灰喜鹊防治松毛虫。） 4、各条食物链就相互交叉连接起来，形成了一个复杂营养关系的网状结构，这个网就是食物网。 5、食物链和食物网不仅反映了生物之间的食物关系，同时还反映了物质和能量在这个生态系统中流动的情况。 6、能量在食物网中的流动，遵循的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物。 7、食物链中流动的能量归根结底来自于绿色植物所固定的太阳能，其能量沿食物链逐级递减。而一些有害物质沿食物链富集起来（逐级递增）。 8、在生态系统的食物链和食物网中，处在每一个环节上的生物都很重要，如果一种生物消失，就会使这个食物链中断，从而影响整个食物链和食物网，甚至危及生态系统的平衡和稳定。 （藻类植物→小虾→小鱼→大鱼）