构造地质-绪论.pptVIP

山脉的隆升与气候、环境变迁、海陆变迁 青藏高原的隆起——印度与欧亚板块的碰撞的结果 二、构造地质学的研究对象和内容 1、研究对象：地壳或岩石圈的地质构造。 地质构造是组成地壳或岩石圈的岩石（岩层或岩体）在力的作用下（内、外动力）变形形成的产物。地质构造包括： ①原生构造 ②次生构造 二、构造地质学的研究对象和内容 2、研究内容： 空间方面：构造的几何形态、组合形式与分布规律； 时间方面：构造形成的顺序与演化的进程。 成因方面：构造形成的背景、力学条件和运动学机制； 二、构造地质学的研究对象和内容 3、研究范围和尺度： 空间尺度 巨型构造 数百-数千千米的区域性地貌构造单元 喜马拉雅山 大洋中脊等 大型构造 数十-数百千米的区域性构造地貌单元 一般展布于1:20万图幅或联幅范围内 中型构造 主要见于一个地段上的褶皱、断层或 不整合等 在1:5万或更大比例尺图中 见其全貌 二、构造地质学的研究对象和内容 3、研究范围和尺度： 空间尺度 小型构造 主要指野外露头或手标本上可见的构 造 如褶皱、断层、面理等 微型构造 在手标本或偏光显微镜下可见的构造 超微构造 在电子显微镜下可见的构造， 如位错构造 时间尺度 二、构造地质学的研究对象和内容 4、构造层次： 构造的规模及构造地质学研究方向划分 全球构造：如板块 大型构造：如造山带 航卫片或填图 范围内的构造 露头或手标本 规模的构造 光学显微镜下 观察到的构造 及其统计学上的 构造 电子显微镜下 观察到的构造 大地构造学 构造地质学（狭义） 显微构造学 中型构造： 小型构造： 显微构造： 超显微构造： 基础课程：地球科学概论、矿物学、岩石学等。 相关课程：大地构造学、显微构造学，构造解析、板块构造、地球动力学等。 二、构造地质学的研究对象和内容 三、构造地质学的研究方法 反演法：观察—推演—检验—结论 正演法：模拟实验分析，包括传统的泥 巴实验、高温高压变形实验和 计算机数字模拟等。 四、学习构造地质学的意义 理论意义：阐明地质构造的空间分布特征、时间顺序，探讨构造运动的动力来源。 实践意义：解决矿产分布、水文地质、工程地质及火山、地震地质方面的问题。 课程特点 知识点较多； 涉及的学科较多； 研究对象空间尺度变化大，时间跨度长； 许多现象无法实验重现。 构造分析要求良好的时空想象力，善于综合应用所学知识，善于抓住主要矛盾。 课程特点——课程内容的类型 知识和认识型 技能型 逻辑推理和综合分析 教学方法 课堂讲授 重点、难点； 提出问题 自学： 阅读参考资料，掌握课程主要内容 复习思考题，积极参与课堂讨论 实习课：讲授与讨论式 学习方法 结合构造地质学学科的特点，充分发挥形象思维与逻辑思维，理解地质构造的时、空演变关系 培养综合分析与解决构造地质问题的能力 注意培养动手能力和表述构造地质问题的能力 考核方式 卷面考试（占总成绩70%） 实习与平时成绩（占总成绩的30%） 学时分配（讲授） 第一章 绪论 2 第二章 沉积岩层的原生构造及产状 4 第三章 构造分析的力学分析基础 4 第四章 褶皱 6 第五章 节理 4 第六章 断层 8 第七章 叶理和线理 4 第八章 岩浆岩构造 4 第九章 变质岩构造 4 第十章 新构造及活动构造 2 本章要点小结 构造地质现象与构造地质问题 构造地质学