经管系学生会办公室工作计划 .docVIP

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  • 2017-06-04 发布于广东
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经管系学生会办公室工作计划 .doc

  经管系学生会办公室工作计划 [经管系学生会办公室工作计划]在过去的一年中,学生会办公室的同学们在团总支老师的带领下,努力做好自己的分内工作,同时也协助其他部门参加了许多的活动,经管系学生会办公室工作计划。为了改进我们的缺点和保持优点我们在新学期的计划如下: 一:考勤制度 我部作为直接负责此项工作的部门,将继续严格按上学期的考勤制度进行考勤,促进各项活动顺利进行。 二:记录工作 作好学生会各项活动的记录,在各部组织活动后,将活动资料上报系里使各项活动有案可查。三:继续协助各部开展工作 作为我们工作的核心,我们将继续参加系各项的组织和协调工作,保证新学期学生会工作的顺利进行。 四:财产、档案管理 1、档案 将资料分为当期资料及历史资料,在原有的档案管理基础上,加强对文档丢失问题的防范。2、物资对固定资产进行定期整理,派专人负责物品保管及物品借出登记。本学期办公室将尤其注重清洁以及办公环境的问题,实行日常监督和不定期治理政策,并进行学生会方面采购,包括每个学期指出的宣传之初的宣传用品采购,维持学生会工作的正常3、工作人员根据新的量化考核制度修改工作人员安排表,提醒各部长加强对参加非本部门活动人员的监督及管理,工作计划《经管系学生会办公室工作计划》(..)。 4、财务首先在财务制度中增加报销时出示所够物品一条,以加强采购监督。另外,本学期办公室将采取两本账的记账方式,一本为传统的报销用账,另一本为办公室内部消费用账,根据累计报销金额不定期进行账目公开并接受主席团监督。 五:负责各部门学期和学年考核; 在每学期结束时,由系学生会办公室统计各部的活动与各人的加分情况,进行整合统计,并计算出各班级学期和学年得分,进行考核。 六:按时召开例会,并对各部门进行考核。 定期召开系级学生会例会,根据各部的工作报告及活动统计进行考核,定期评比出优秀学生会部门,给与表扬。 七:举办具有文法特色的各项活动。 1、举行系学生会各部之间的工作交流会,互相吸取工作经验与心得,改进学生会各部的工作。 回顾过去的一年,我们的工作总体上是成功高效的,虽然还存在一些不够完美的地方,我们将在新的学期再接再厉,继续在团总支老师和部长们的带领下努力工作,为将我们学校文法系学生会办公室而贡献自己力所能及的一份力量。 经管系学生会办公室 2009年1月3日 经管系学生会办公室工作计划2  第2篇 化学与化工系学生第三党支部述职报告   〖预览〗 尊敬的各位领导,各位评委:  大家好!很荣幸能代表学生第三党支部进行述职报告。  我支部的述职报告主要包括两大部分,首先是对上学期支部活动、工作的总结。学期初,我们迎来了新一届的四方学子,也为我支部注入了新的血液。为便于加强对党员同志的管理与考核,提高支部的办事效率,使支部工作更上一个台阶,我们对支部的组织结构进行了新的调整。根据院党总支创先争优的理念,我们举办了一系列的相关活动,比如变化总是发生着主题讨论会,扬帆启航、放飞梦想迎新晚会,关爱老人、温暖社会敬老院之行,等等。这些活动都极大地调动了广大同学的积极性,发挥了广大党员同志的先锋模范带头作用,同时也加深了广大同学对我们学生支部工作的认识,使支部工作得到了他们的支持与理解。在去年11月份的入党考察工作期间,为了更好的找出考察工作存在的不足之处,我支部联合学生第二党支部举行了考察之初体验座谈会,我们认真听取了各位被考察对象对考察工作的意见和宝贵建议,为今后考察工作的改革与调整准备了最有价值的材料,同时我们对发展对象的考察严格按照入党应具备的条件,在各个环节上真正做到了公平公正,使各方面表现突出的同学及早……经管系学生会办公室工作计划3  第3篇 信息工程系学生党支部工作总结范文   〖预览〗信息工程系学生党总支在院党委的领导下,围绕建设一流高职院和工厂化办学目标,结合系部工作实际,积极探索基层党学共建的创新思路,完善制度化建设,取得了良好效果,具体总结  一、培养教育工作  积极做好党建工作,加强党支部的建设。  1、在学生党员中开展“争先创优”学习教育活动,使争做先进深入到每位学生党员心中;组织理论政策专项学习,使学生党员时刻关心国家大事,将自己的命运和党和祖国紧密系在一起。  2、发挥学生党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用,开展爱国知识竞赛等主题教育活动,抓好了学生的思想政治教育工作。  3、加强入党积极分子的培养教育  学生党支部在每学期的开学初,指导班团支部认真做好团组织推优活动,详细考察优秀团员的入党动机和思想、学习、工作各方面表现,及时确定入党积极分子和培养人,对入党积极分子进行严格的培养考察。  二、完善制度工作  1、党员联系人制度  为了进一步增强党员的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用,每位学生党员必须要做到“二联系二负责”,即

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