4第四节+社会互动.pptVIP

* 第二节 二 2 拟剧理论的主要内容 （3）神秘化表演 与别人保持一定距离，使别人产生一种崇 敬的心理。 对于一个人越熟悉（相互看到后台），越 容易轻视对方。 如：军官和士兵；老师与学生 * 第二节 二 2 拟剧理论的主要内容 （4）补救表演 用来应付一些预期外的行动。 a.善于接受观众的暗示 b.按特定方式化解 如：课堂上的突发状况 * 第三节 社会互动的分类 一、依社会互动的媒介 二、依社会互动的主体 三、依社会互动的形式 * 第三节 一 依社会互动的媒介 1.语言沟通 2.非语言沟通 身体语言——面部表情、身体姿势、动作 个人空间——环境个人四周的直接区域 德国：办公室总是关着的； 美国：办公室关着意味不愿交际 * 第三节 二 依社会互动的主体 1.人际互动 含义：是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相 互作用的过程。最常见、最一般。 特征： （1）主体是具体的个人； （2）多数是直接的、面对面进行； （3）都明白各自的角色，彼此行动的目标和手段是 明确的。 （4）双方的行动和反应都是及时的，双方能直接感 受到互动的结果； （5）感情具有一定作用 * 第三节 二 依社会互动的主体 2.群体互动 含义：群体与群体之间的相互作用。 特征： （1）虽然有群体成员来实现，但群体成员不是以个 人身份出现，而是以群体代表的身