绿化校园发言稿 .docVIP

　　绿化校园发言稿 [绿化校园发言稿]各位同学、老师： 你们好！我是五年级五班的左文浩，今天我演讲的题目是绿化校园 保护校园环境，绿化校园发言稿。 不知道同学们注意到没有，在不经意间，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的脑袋，花瓣开启了温馨的心窗春天，又一次来到我们身边。 清晨，推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无穷，充满了对 校园的喜爱之情。但如果这时，一个空了的食品袋落在整洁的道路上，岂不是破坏了这美丽的校园环境？我们学校2000多个学生，一人扔一张纸，那这校园中美丽的草坪不就会被纸屑压得喘不过气来吗？你也许会说，有那么严重吗？不就是一点垃圾而已吗？我说有，有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一般把排水口堵的密不透风。那后果是可想而知的。 大家都听说过这样一句话吧？校园是我家，环境卫生靠大家。校园即使我们学习知识的地方，又是我们另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护这个美丽的校园，爱护校园中得一草一木。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到，挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟。动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了。 到那时，走到校园，你会被那迷人的风景所吸引，发言稿《绿化校园发言稿》(..)。高大的现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神振奋，心情舒畅。 所以，一同加入弯弯腰活动中去吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，让我们携手共同创建七中绿色校园，这样，校园必将越来越美丽。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 老师们，同学们： 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的绿色课堂等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。 1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。 4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。 6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。 7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。 8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。 用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。 绿化校园发言稿2　　第2篇 小区绿化养护管理制度 　　〖预览〗1、目的规范绿化工作的管理，确保绿化植物长势良好。2、范围适用于各项目绿化工作的管理。3、内容3.1绿化管理范围各项目内的乔木、灌木、绿篱、攀缘植物、草皮、及其他植物的养护。3.2绿化工作管理规定3.2.1绿化员承担辖区内绿化的日常巡视、养护、监管重任，绿化员应服从领导的工作安排，遵守所有绿化管理规则，爱护公物，同时认真履行绿化养护任务。3.2.2严格执行绿化养护工作的技术规范要求，按规定标准作业，保质保量完成所负责的绿化区域和项目安排的各项绿化工作，并由主管定期检查和定量考核。3.2.3进行绿化养护前，应小心谨慎，确保辖区公共设施及建筑物等的完好，若发现任何破坏环境行为或故意损坏行为应及时制止，对不听劝告者，立即向相关人员报告。3.2.4爱护绿化工具和设备，并做好工具的维护维修工作。3.3绿化养护过程安全规定3.3.1在实施植保喷洒时要采取预防措施，减少对他人的影响，特别是喷洒药物时，应注意风向，选择合适的喷洒方向和控制喷洒范围，确保避免对人员或设施的损害，并将“危险”标志牌放在关键位置进行警言提醒。3.3.2在使用机器时应采取安全措施，避免对他人造成伤害，在使用水管淋水时，应注意穿越道