联合国儿童问题特别会议报告（五） .docVIP

　　联合国儿童问题特别会议报告（五） [联合国儿童问题特别会议报告（五）] 2.提供优质教育 　　38.受教育是一项人权，对于减少贫穷和童工以及促进民主、和平、容忍和发展至关重要，联合国儿童问题特别会议报告（五）。然而一亿多小学学龄儿童，其中多数为女孩，没有上学。另有千百万儿童在过于拥挤、不健康和设备很差的教室中上课，他们的教师薪资很低，也没有受过适当的训练。所有儿童中有三分之一没有受完获得基本读写能力所需的最低限度的五年学校教育。 　　39.在达喀尔举行的世界教育论坛重申授权联合国教育、科学及文化组织协调“普及教育”伙伴的工作，保持它们在保证基础教育进程中的集体势头；我们将按照会议商定的办法，作为高度优先事项确保至迟于2015年使所有儿童都能免费接受并完成优质的初级义务教育。我们还将以逐步提供中学教育为目标。作为实现这些目标的一个步骤，我们决心达到以下指标： 　　(a)扩大和改进全面的幼儿保育和男女儿童教育，特别是为最脆弱和处境最不利的儿童； 　　(b)至迟到2010年将小学学龄儿童失学人数减少50%，将小学净入学率或其他优质初级教育方案参与率提高到90%以上； 　　(c)至迟到2005年消除小学和中学教育中的两性差距；至迟到2015年取得教育上的两性平等，着重于确保女孩有充分和平等的机会取得并完成优质基础教育； 　　(d)改进教育所有方面的质量，以便使儿童和