北师大版数学八上《探索多边形的内角和与外角和》学案.docVIP

§4.6探索多边形的内角和与外角和(1)(学案) 一、 学习目标: 1.理解多边形及正多边形的定义. 2.掌握多边形的内角和公式. 二、本节重难点: 教学重点：多边形的内角和. m] 教学难点：探索多边形的内角和公式过程. 三、学习过程: （一）认识多边形 1、多边形的定义：在平面内，由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形.在定义中应注意：①不在同一条直线上；②首尾顺次相连，二者缺一不可. 多边形有凸多边形和凹多边形之分，如图. 把多边形的任何一边向两方延长，如果其他各边都在延长所得直线的同一旁，这样的多边形叫做凸多边形(如图(2))图(1)的多边形是凹多边形我们探讨的一般都是凸多边形. 2、认识多边形的边、内角、顶点、对角线 （二）探索多边形的内角和 活动1：从多边形的一个顶点引对角线来探索多边形的内角和 三角形（3边） 四边形（4边） 五边形 （5边） 六边形（6边） 边数 图形 从某顶点出发的对角线条数 划分成的三角形个数 多边形的内角和 3 0 1 1×180° 4 1 2 2×180° 5 6 … … … … … 12 … … … … … n 活动2：a、从多边形的一条边上任意一点（除两端点外）与各顶