如何避免愚蠢的见识.ppt

* * 第十课 如何避免愚蠢的见识 作者：罗素 主要考核要点 1、主观臆断、自我中心主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源。 2、坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的基本方法。 3、树立宇宙无限、人的认识有限的观念是克服愚蠢见识的根本途径。 4、体会本文通过“我”与“你”的“对话”口吻展开说理的效果。 5、假设句的运用——“如果”、“也许”、“说不定”、“设想一下”，体现谨慎作风和谦和态度。 一、作者简介 罗素（1872—1970），英国哲学家、数学家、逻辑学家。 语言分析哲学大师。 在数学上，“罗素悖论”曾对20世纪的数学基础发生过重大影响。 在教育上，主张自由教育。 在政治上，反对侵略战争，倡导和平主义。 二、内容讲习 在日常生活中我们常会有种种愚蠢的见识。怎样才能达到对事物与问题的正确认知？关键是要认清愚蠢见识是如何产生的，有对事物、问题的不知道，有人类认识的盲点、盲区，有认识方法的不当，……更有人类认知中的自以为是。针对自以为是而产生的愚蠢见识，本文提出了自己的方法，让我们避免产生愚蠢的见识。 三、结构分析 第一部分（1）人有愚蠢的见识是通病，如何避免人人可以做到。 第二部分（2、3）讲科学的认识态度。科学的认知态度——观察的经验、充分的证据 第三部分（4、5）讲要听取不同意见。 第四部分（6）阐明了客观世界的复杂性和不确定性。 全文整体构架是总分关系。 四、写作特点 内容上的哲理性 表达上的风格化 对话方式——你、我的对话，亲切、贴切、拉家常 假设句的大量运用——调动读者的想象力的参与，使作者观点表达得更加婉转和有趣 2009年1月 21.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有( ) 　　A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见 　　C.努力提高论辩的本领 D.克服狂妄自大的心态 　　E.树立认识有限的观念 2009年7月 4.《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为：“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法”是( ) 　　A.坚持亲自验证和注重证据的认知方法 　　B.善于听取各种不同的乃至相反的意见 　　C.克服种种自我的或者群体的中心主义 　　D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念 2010年4月 36．阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题： 圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾；在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据。 A．这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么？ B．这里运用了什么论证方法？ C．指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。 2010年7月 3.《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是( ) A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 2011年1月 3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（ ） A.多听不同意见 B.克服狂妄自大心理 C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义 2011年7月 21．《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为避免愚蠢见识的主要途径有（ ） A．坚持科学的认知方法 B．善于听取不同的意见 C．养成坚韧不拔的性格 D．充分设想对方的理由（设想自己在同一位有不同偏见的人进行辩论） E．克服狂妄自大的心态 2012年1月 21.《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有(　　　　　) A.自然中心主义 B.自我中心主义 C.物质中心主义 D.民族中心主义 E.人类中心主义 2013年1月 3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为，“如果你一听到一种与你相左的意见就发怒”，这就表明（ ） 　A.对方的见解是错误的 B.双方的看法都是对的 　C.自己的看法没有充分理由 D.自我优越感过于强烈