高二年级体育课教案课件.doc

教材 理论课 任 务 使学生了解本学期的要求。 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 课堂常规(略) 宣布本课内容 点名 5 弱 1 基 本 部 分 体育锻炼对身体的作用 提高运动系统的功能 能够促进呼吸和循环系统功能 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 30 中 中 1 1 1 结 束 部 分 总结 下课 教师指出本课优点与缺点 师生再见 2 弱 1 体 育 课 教 案 第一周 第１课 I 教材 ：蹲踞式跳远 二、小篮球：移动变向跑 任 务 进一步掌握蹲踞式跳远的技术 二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。 三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。 内 容 课的内容 教师活动 练习与方法 时间 力量 次数 准备部分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： ·向左（右）转走 ·分队、裂队走跑 ·活动各关节 5 弱 1 基本部分 跳远：蹲踞式 重点：掌握技术 篮球：移动变向跑 重点：1、反应灵敏 2、控制球灵活 组织：二路纵队 * * * * * * * * * * * * 二、教法： 宣布考核方法 学生练习 考核开始 组长配合教师考核 组织： * * * * * * * * 教法： 示范讲解动作 分组练习 个别指导纠正 一、练习 丈量步点 练习二次 三次试跳取好成绩 要求：动作正确力求远度。 一、练习 看教师手势移动练习 看教师手势变向跑练习 快速跑中急停变向跑练习 结合小比赛练习移动变向跑 30 中 中 1 1 1 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 2 弱 1 体 育 课 教 案 第三周 第１课 教材 障碍跑：40米内通过3—4个障碍 二、技巧：联合动作 任 务 初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内 容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 准备部分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 体委组织整队 教师宣布本课内容，任务 教师指挥，口令 组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 3、要求：动作整齐一致 1 5 30 5 弱 中 强 中 弱 基本部分 一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍 二、技巧：联合动作 重点： 前滚翻团身紧，纵叉直 转身180度动协调 组织：分成四组同时进行 教师示范讲解 分组练习 小组进行比赛 组织： * * * * * * * * * * * 教法： 教师提示引导 组织练习 巡视指导纠正 典型示范 一、练习： 钻绳 滚过垫子 跨过栏架 要求：动作整齐一致 练习 男：1、前滚翻和后滚翻 复习两腿交叉转体180度 前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 女：1、前滚翻 复习单腿前滑成纵叉 * 要求：动作连贯协调优美 结束部分 一、放松活动 二、总结 下课 教师组织领做 指出本课优点与缺点 组织：四列横队 练习：随教师做放松操 * 要求：动作轻松自然 体 育 课 教 案 第三周 第2课 教材 障碍跑：40米内通过3—4个障碍 二、技巧：联合动作 任 务 初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内 容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 准备部分 课堂常规（略） 准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 3、要求：动作整齐一致 1 5 30 5 弱 中 强 中 弱 基本部分 一、