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同步练习 1.1.1《认识地球的形状和大小 地球的模型——地球仪》
一、单项选择题
1.人类对地球形状的认识过程,顺序排列正确的一组是( )
A.①→③→② B.③→②→①
C.②→③→① D.③→①→②
2.(2011·山东泰安)在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示的现象。图中所示这种现象反映的地理事实是( )
A.地球由西向东自转
B.地球是个球体
C.地球绕太阳公转
D.海平面上升
3.月食时地球位于太阳和月亮中间,挡住了太阳的光线,人们看到的月食图片,不可能是( )
4. 有一天咸蛋超人“遁地”前去拜访住在地球另一端的面包超人,他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心,来到面包超人的家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( )
A.2万千米
B.4万千米
C.6 371千米
D.12 742千米
5.(2011·山东泰安)读下图,有关地球数据的叙述,正确的是( )
A.赤道半径是6 357千米
B.极半径是6 378千米
C.赤道周长约为4万千米
D.赤道直径约4万千米
6.同学们都玩过拨浪鼓吧。演示地球形状变化的试验示意图与玩拨浪鼓很类似。这个试验能说明( )
A.地球因为自转变成了一个正圆球体
B.地球因为公转变成了一个两极略鼓赤道略扁的球体
C.地球因为自转变成了一个两极略扁赤道略鼓的球体
D.地球正在向正圆球体演化
7.(2010·福建漳州)假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少
于( )
A.5.1亿km2
B.5.1亿km
C.5.1亿km3
D.5.11km2
8.谜语“不是篮球不是蛋,用手一推它就转。不要看它个子小,载着河山飞快跑。”的谜底是( )
A.地球
B.地球卫星照片
C.地图
D.地球仪
9.作为地球的模型,地球仪应做成( )
10.在地球仪上,人们用什么来区分陆地和海洋( )
A.文字
B.数字
C.颜色
D.符号
11.在学习了地球仪之后,几位同学对学习地球产生了浓厚的兴趣,课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。你知道谁的说法是错误的吗( )
A.小明:地球仪中地轴与赤道成23.5°夹角
B.小强:地球仪是人们为了研究方便而做的地球模型
C.玲玲:地球仪是正球体
D.菲菲:人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理事物
二、综合题
12.阅读材料,回答下列问题。
材料一 古印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象,而巨龟又是站在蛇上的。古埃及人认为高高的大山支撑着天空,而星星则从天上垂悬着。
材料二 人类首次环球航行示意图。
(1)材料一中,古印度人和古埃及人对地球形状的认识是否正确?请分析原因。
(2)人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是________________。该船队从西班牙出发,首先进入______________洋,绕过A洲南端进入_________
_______洋,1521年到达______________群岛,艰难地横渡______________洋,再经过B洲南端的______________,最终回到了西班牙,此次航行方向一直是向______________ (西、东),途中经过地球上最长的纬线的次数是_________次。
(3)该船队环球航行的成功能说明以下哪一地理事实( )
A.地球是一个球体 B.人类活动可以影响气候
C.大陆漂移 D.世界各国经济发展不均衡
(4)针对人类首次环球航行成功的壮举,谈谈你的感悟。
诱思探究
地理之家QQ群
为了相互促进,共同提高,七年级一班建立了地理之家QQ群,请你根据所学的知识帮忙补齐他们在网上聊天的一段记录:
高山流水:为什么古时候的人们会有“天圆地方”、“天如斗笠,地如覆盘”的错误认识呢?
碧海蓝天:(1)______________________________________________________
_________________________________________________________________。
天涯海角:其实,每当我仰望苍穹的时候,我都会有“天似穹庐笼盖四野”的感觉,看来看到的不一定全是正确的。
霞客归来:你们知道哪一事件结束了人们关于地平、地方与地圆的争论吗?
天涯海角:(2) ____________。听说他的船队回到西班牙后收到的礼物之一就是地球的模型(3) ____________,上面还写着一句话,你们知道上面写着什么吗?
碧海蓝天:(4) ___________________________________________________。
高山流水:地球和地球模型形状
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