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走进他们　　影响我们 走进他们　　影响我们 走进他们　　影响我们 * * ——参加全国班主任工作研讨会有感 南宁市五里亭一小：梁 青 培训受益 : 走进中华德育殿堂 体会华夏文明魅力 领略感悟教育家们前瞻的德育理念和睿智的情感班级管理模式 解开了教育教学中的困惑 引领了今后教学工作的方向 　　　 王永慧 南京市五老村小学班主任、市优秀中队辅导员、区优秀班主任、优秀青年教师…… 　　善于组织、策划丰富的班级活动，深受学生和家长们的爱戴。 (成功法宝:所有的班队活动丈夫全程陪从参与。) “没有活动，就没有德育”积极实施的班级活动是最有魅力的德育。 讲座主题： 《以班级活动为切入口 开展班队活动》 找到适合自己的、发挥自己特长为切入口 定义：班级活动——就是在班主任的指导下，为实现班级目标而开展的有计划、有目地的活动。 班级活动的形式：雏鹰假日活动、 班级活动、亲子活动 “亲情教育”的缘由：父母对子女的宠爱、 亲情淡漠、互不理解 亲情感恩队会 1、队会前的准备： 写一写父母的样子，进行白描式的肖像描写。 仔细观察父母后再次进行肖像描写。 看父母结婚照，再看现在的父母，谈谈感受。 与父母进行一次深入谈话，了解他们对自己的要求和期望。 邀请父母参加班队会 2、队会：感悟父母 3、讨论会：说说我的爸妈 4、亲子活动：我们共同的节日 5、体验活动：24小时准妈妈 6、亲子交流：《母亲节的礼物》 自觉学习 为妈妈唱歌 帮妈妈分担家务 亲手做礼物送给妈妈 饭里藏肉 按摩 《感谢父母》中队主题会 让父母给孩子写一封信并折成五角星 唱首《感恩的心》  开展班队会的原则： 系统性（感恩系列1-6） 随机性（汶川地震中的绵 阳孩子 盼旺幸福） 整合性（小小新闻发布会 发布人： -年-月-日） *