高考一轮复习生活与哲学第四课课件.ppt

1、守株待兔 (3)判断下列哪些是规律： 注意3： 规律不是偶然的联系， 而是必然的稳定的联系 3、生产关系一定要适应生产力发展状况 2、近朱者赤，近墨者黑 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－不是偶然的，是确定不移的 －－具有重复性，不是多变易逝的 对于规律含义的理解： 考点三：物质运动的规律 注意： 1、规律≠规则、定律≠现象 2、规律本身无好坏之分 3、人不能创造、消灭、改变规律，但可以改变或创造条件，发现、认识和利用规律。 4、规律不是永恒存在的。 判断下列哪些属于规律 1.水往低处流 2.价值规律 3.万有引力规律 4.每年有春夏秋冬四季 5.商品供不应求价格上涨 供过于求价格下跌 6.地球自转和公转 7.太阳每天从东方升起 8.中学生守则 9.冬天下雪春天开花 10.生产关系一定要适应生产力的发展 × √ √ x √ × × × × × 物质运动是有规律的 世界观 方法论 规律是客观的、是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭； 规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展是有规律的。 规律是可以认识和利用的。 人有主观能动性，在规律面前，人并不是无能为力的。 我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。 我们要在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，为人类造福。 必修4 《生活与哲学》 复习第三课 ①世界本质是绝对精神（黑格尔） ②心外无物（王守仁） ③吾心便是宇宙，宇宙便是吾心（陆象生） ④ 理在事先，理生万物（朱熹） ⑤万物皆备于我（孟子） ⑥水是万物之源（泰勒斯） ⑦万物是我们的表象（叔本华） ⑧世界是我的观念，我的活动，我的经验（杜威） ⑨不怕做不到，就怕想不到 ⑩现实世界是理念世界的影子（柏拉图） ⑾我思故我在（笛卡儿） ⑿自然界由数目无穷，性质不同的异质元素构成（狄德罗） 一：判断下列观点属于哪个派别 二：马克思主义哲学产生的历史条件有哪些？ 三：马克思主义哲学的有哪些基本特征？ 一般到 个别 【全书基本框架】 哲 学 马 克 思 主 义 哲 学 辩证 唯物 主义 历史 唯物 主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 整体与部分 思想方法 与创新意识 探索世界 与追求真理 认识社会 与价值选择 第五课：把握思维的奥妙 第六课：求索真理的历程 第四课：探究世界的本质 ★第二单元 探索世界与追求真理 　　　 考 纲 点 击 考 情 播 报 1.哲学的物质概念： 自然界的物质性、人类社会的物质性。 2.哲学的运动概念： 运动和物质的关系、绝对运动与相对静止。 3.物质运动的规律： 规律的概念、规律的客观性和普遍性。 近三年，自然界的物质性、规律的客观性和普遍性等考点在高考中的考查频率比较高。试题的命制要求学生能够运用这一考点，分析现实生活中人们认识和利用规律的事例。在复习中，我们要紧密结合科技成就、经济政策、环境治理、重大工程等分析自然界的客观性和规律的客观性。 第四课：探究世界的本质 考点一 哲学的物质概念 不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 （物质的客观性） （物质的可知性） 与唯心主义的物质观划清了界限 与不可知论划清了界限 物质的唯一特性 万事万物的唯一共性 物质和意识的唯一区别 基本概念 1、物质 物质的唯一特性、 根本属性、 一般属性 物质与具体的物质形态 马克思主义哲学的物质概念与自然科学的物质概念 客观实在性 运动 多样性 可知性 永恒性 无限性 运动性 知识明辨 2.物质与具体的物质形态 物质 具体的物质形态 区别 联系 物质是对具体的物质形态概括和抽象, 具体的物质形态是物质的具体表现。 二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。 除了具有万事万物的共性（客观实在性），还有自身的个别属性。 是具体的，多变的，有生有灭的 概括了一