高考成绩好不好,化学实验见分晓课件.ppt

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高考成绩好不好,化学实验见分晓课件

* 高考成绩好不好,化学实验见分晓 一、几种物质的制取 1.氯气的实验室制法 实验原理:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+ 2H2O。 实验装置:粉末状固体+液体 气体。 操作步骤:①检查装置的气密性;②在烧瓶中加入少量二氧化锰粉末,分液漏斗中加入浓盐酸;③从分液漏斗慢慢向烧瓶中注入浓盐酸,缓缓加热;④当有连续气泡出现时开始收集Cl2;⑤多余的Cl2用NaOH溶液吸收。 △ △ 注意事项:①如果实验室没有MnO2,可用KMnO4、KClO3等氧化剂代替。②洗气:要除去HCl,可将气体通入饱和食盐水;要除去水蒸气可将气体通入浓硫酸或P2O5固体或CaCl2固体。③收集方法:向上排空气法,或者排饱和食盐水的方法(含水蒸气)。④检验:观察法(黄绿色气体);湿润的淀粉碘化钾试纸(变蓝);湿润的蓝色石蕊试纸(先变红后褪色)。⑤尾气吸收:用NaOH溶液吸收。 2.O2的制法 (1)加热分解法 2KClO3 2KCl+3O2↑ MnO2 装置:固+固 气 (2)过氧化物法 ①2H2O2 2H2O+O2↑ ②2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑ 3.氨气的制法 实验药品:铵盐(氯化铵)与消石灰。 实验原理:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+ 2NH3↑+2H2O。 实验装置:固体 气体,与实验室用KClO3和MnO2混合加热制O2的装置相同。 △ △ MnO2 加热 干燥:常用碱石灰作干燥剂,不能用酸性干燥剂如浓硫酸、P2O5固体等。 收集方法:只能用向下排空气法。 验满:用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,也可用玻璃棒蘸取浓氨水,靠近试管口。 注意事项:①棉花的作用是防止气体对流,提高收集氨气的速率和纯度;②不使用NaOH的原因是加热时NaOH碱性强,容易腐蚀试管,消石灰碱性相对较弱,且比较疏松,氨气容易逸出;③干燥氨气不能用CaCl2作干燥剂,原因是CaCl2和NH3反应生成CaCl2·8NH3。 4.乙烯的实验室制法 实验药品:乙醇、浓硫酸。 实验原理:CH3CH2OH CH2 CH2↑+H2O。 实验装置:液+液 气 收集方法:排水集气法。 注意事项:①浓硫酸在反应过程中起催化剂和 脱水剂的作用;②为了提高乙醇的利用率,乙醇与 浓硫酸的最佳体积比为1∶3;③温度计水银球应插 到反应混合液的液面以下,以便控制反应的温度为 170℃,避免副反应(140℃)的发生;④为防止加 热过程中液体暴沸,应在反应液中加入少许碎瓷片; 浓硫酸 170℃ △ ⑤如控温不当,会发生副反应,使制得的乙烯中混 有杂质气体,必须通过浓NaOH溶液或碱石灰才能 收集到较纯净的乙烯。 5.乙炔的实验室制法 实验药品:电石(CaC2)和水。 实验原理:CaC2+2H2O C2H2↑+Ca(OH)2, 此反应比较剧烈,为了得到平稳的乙炔气流,常用饱 和食盐水代替水,并选用分液漏斗控制水流的速度。 实验装置:实验室制取乙炔虽然为固+液 气, 但不能使用启普发生器,其原因是:①碳化钙与水 反应剧烈,不易控制。②反应过程中放出大量的热, 易使启普发生器炸裂。③反应后生成的糊状石灰乳 会堵塞启普发生器的球形漏斗和半圆形容器之间的 空隙,使启普发生器失去随开随用、随关随停的作 用。 收集方法:排水集气法,不能用排空气集气法。 注意事项:由电石制取的乙炔,常有特殊难闻 的臭味。这是由于电石中含有少量CaS、Ca3As2、 Ca3P2等杂质,它们与水作用可放出H2S、AsH3、 PH3等有特殊臭味的气体。要除去这些杂质,可将 气体依次通过盛有重铬酸钾溶液和碱液的洗气瓶。 6.乙酸乙酯的制备 实验原理: 实验药品及其加入顺序:先加入3 mL乙醇,再加入2 mL冰醋酸和2 mL浓硫酸。 实验现象:液体分层,上层是透明的油状液体,并可闻到香味。 注意事项:①该反应要加入几片碎瓷片或少量沸石,防止溶液暴沸。②浓硫酸在此反应中作催化剂、吸水剂。③实验装置用烧瓶或试管,试管要倾斜45°(使试管受热

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