训练中思想政治工作措施 .docVIP

　　训练中思想政治工作措施 [训练中思想政治工作措施]大学新生刚从高中走进大学校门，朝气蓬勃、活跃上进，性格上有很强的可塑性，训练中思想政治工作措施。新生进入大学的首个任务就是接受军事训练。本文分析了学生军训期间的现实思想状况和问题，探讨了辅导员在此期间应抓好重点工作，最后提出了开展思想政治工作的有效途径。 大学新生进入高等学府学习是人生的重要转折时期，入学后的军训阶段是学生养成良好生活习惯，塑造积极生活态度，培养爱国热情，增强国防意识的关键时期。然而，生活环境、人际关系、管理制度的变化以及军训过程中高强度体能技能要求，使得刚刚从高中走向大学的新生不适应，特别是情感思想上产生了困惑和迷茫。因此，如何做好军训期间的思想政治工作，已成为高校思想政治工作的重要课题。 一、现实思想状况和问题剖析 (一)吃苦耐劳精神、自理能力相当缺乏 从近年教官反映的学生军训情况来看，大多数学生一开始对军训有较高的热情，甚至抱着磨练自己的目的投入到训练中，同时大多数学生认为自己已作好吃苦的思想准备，但在军训过程中，真正面对苦与累时，还是难以适应。有的学生不适应紧张规律的生活，觉得“休息不好”、“不自由”;有的学生对严格训练的不理解，觉得自己是来上学大学的，不是服役上战场的。 新生在训练场上苦一点、累一点，就受不了了;要求严一点、紧一点，就不适应;生活中遇到困难，受点挫折，就想打退堂鼓;甚至还有的学生认为搞军训是在浪费时间。究其原因，经过三十多年改革开放，人们生活水平大大提高，社会和家庭环境越来越舒适，父母溺爱独生子女增多，不少学生的吃苦耐劳精神减弱，自理能力相当缺乏;学生在上大学之前缺少艰苦生活的磨练，极少数学生打过工，但基本都是以个人兴趣为出发点在服务行业中从事一些简单的工作，没有吃过大苦、受过大累;对军训认识不足，没有提前做好身体训练和心理准备。 (二)对政治不太关心，缺乏基本的政治理论素养 当代大学生爱好比较广泛，喜欢接触新鲜事物，一些学生从小开始学习业余特长，入学前曾在一些比赛中获过奖。与80、90年代的大学生相比，现在的大学生艺术文化素质虽然有了明显提高，但思想政治素养却有所下降，多数学生的政治思想认识薄弱。主要表现在：对时事不关心，在家不收听收看新闻，对国内外新近发生的重大事件、党的政策方针、社会主义制度等基本政治问题一无所知。 现在的大学生大多出生于上世纪90年年代初、成长与21世纪初，他们的思想开放，接受新鲜事物快，但自控能力较差，很容易受到社会上不良因素的影响。主要表现为：一是对社会常识认识肤浅，自己想的与社会现实往往出现较大偏差;二是思想开放，鉴别能力差，个别人受到西方思想的侵蚀，盲目追捧西方的生活，思考问题的方式不符合中国现实社会制度。 (三)价值取向多元，人生观价值观树立不明确 大学新生来自五湖四海，成长环境、人际关系，思想认识都有所不同。同时大学新生的人员构成上较为复杂，虽然绝大多数都是按照正常的教育模式考上大学，但也有部分学生有过社会上闯荡、休学务农、打工做生意等经历，有比较丰富的社会经历，但思想还没有成熟起来，普遍存在着工作目的功利化、人际关系庸俗化、处理问题感情化、片面追求个人价值。 现阶段大学新生一般存在以下三个问题：一是一些学生的世界观、人生观、价值观很不成熟，认知能力还比较低;二是社会价值观念、思想文化的多元性、自主性和选择性，使一些学生的信仰趋于多元，这使得社会主义社会价值导向一元性的基本法则受到了挑战;三是一些学生的人生目标不确定，缺乏远大的理想和崇高的追求，这给增强政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性提出了严峻考验。 (四)纪律意识淡薄，随心所欲现象严重 大学新生不同程度存在松、散、懒、娇的不良习惯，新生进入军训前对军队生活制度化、纪律严明化等军事训练要求不熟悉，认识不到位，因此在开始军训后，经常出现违背教官命令和指示的情况，使得教官与学生的矛盾尖锐化，给其他学生带来了不良影响，给军训期间的思想稳定也造成很大的麻烦。 二、辅导员的抓好重点工作 (一)以军训为契机，抓学生养成教育 军训是对学生进行基本的组织化和纪律化军事训练，对学生养成良好的生活、学习习惯具有重要的意义。同时，通过军训能加强国防教育，激发学生爱国热情，培养学生百折不挠的坚强意志，促使学生掌握基本的军事技能和一定的军事理论，增强组织纪律性和自我管理能力。辅导员应积极教育参训学生树立正确的军训观念，以军人的标准严格要求自己，一切行动听指挥，范文《训练中思想政治工作措施》(..)。 (二)加强安全教育，做好学生安全稳定工作 军训过程中辅导员也应该做好学生思想状况和动态调查，认真听取学生对学校军训工作的意见与建议，分析影响学生稳定的因素，掌握学生的思想动态，积极引导学生，提高辨别是非的能力。同时，要牢固树立“学生当中无小事，突发事件不过夜”的思想观念、