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　　语文教学研讨会学习心得体会 [语文教学研讨会学习心得体会]闫佳伟《心音共鸣——写触动心灵的人和事》：很喜欢他的开场白：“今天的课有点特别，你们（学生）坐在中间，后面以及周围都是老师，你们就好像是形成了一个孤岛，后面是一片浩瀚的海洋，语文教学研讨会学习心得体会。但我相信后面的海洋一定会宽容的接纳你们的。” 　　课堂思路：1、亲身经历的——触动自我的人和事（在现场的，真实 体验与生活同在） 　　2、道听途说的——触动自我的人和事（不在现场的，独特 灵魂与世界同在 ） 　　3、古今文人的——托物言志的表达方法（深刻 内心与外屋相通） 　　学有所得：1、作文要贴近生活，让学生有话可说。 　　2、有话可说的同时要做到独树一帜。 　　3、文章要借助艺术手法使其深刻。 　　4、教师要引领学生写作。 　　张萌《细微之处见真情——用细节描写展现人物心理》 　　教师启发学生 三改作文 　　教师分享习作《酷夏等待》 　　学有所得：1、教师态度平易近人。 　　2、教师的积极评价给予学生信心，心得体会《语文教学研讨会学习心得体会》(..)。 　　王春《子路曾皙冉有公西华侍坐》 　　学有所得：1、读透一本论语教出一节好课 　　2、学识渊博 　　史世峰《发现现代诗歌的结构美》 　　学有所得：1.教师善于自我总结，教出真正属于自己的东西。 　　2.用现代诗歌的结构美引导学生吟咏、背诵引导学生喜欢现代诗歌。 　　李金红《面朝大海春暖花开》等 　　讲解朗诵技巧：重音 停顿 轻音托出 　　用声音表达情感 　　学有所得：1.教师要有过硬的基本功朗诵的必备素质之一。（我要好好练啊） 　　2.教师的书法很棒。 　　ps：当场有些听课的老师说这个老师“逞才”，我不同意此种说法，有才就要发挥出来才是，要“逞”那也得是有“才”！ 　　赵兴雅《将进酒》 　　读：学生范读、学生点评，教师点拨 　　鉴赏：悲 欢 狂 愤 愁 　　学有所得：教师的情感引导很必要 　　孙秀萍《合欢树》 　　学有所得：1.教师在不借助任何资料的情况下多读文本自我体会与悟读（此教师读了不下百遍，佩服）。 　　2. 教师很有亲和。 　　为我所用： 　　1.身教胜于言教。要求学生多读、多写、多积累的同时语文教师自己也要做到，不妨把自己的作品展示给学生看，师生共同交流，共同进步。 　　2.教师要有亲和力，学生回答问题之后要有鼓励性的评价。 　　3.教师过硬的基本功会增加个人魅力。 　　4.诗歌要多读、多品。用声音表达情感。 语文教学研讨会学习心得体会2　　第2篇 学习方法感悟 　　〖预览〗国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力……语文教学研讨会学习心得体会3　　第3篇 现代礼仪课程学习心得500字 　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就