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旧制度与大革命—— 高考命题的变与不变 李 谓 主要内容 一、关于高考改革 二、高考命题政策改革解读 三、考点预测 四、对策 五、关于自主招生 六、关于教育辅导机构的课程设置 一、关于高考改革 1、为什么要改革 对当前的教育不满意：腐败、内容陈旧、形式死板，不能考察出孩子的真实水平 改朝换代：酝酿已久的改革冲动 世界形势的变化 中国的国情：世界工厂；用工荒与就业难并存；抄袭；不诚信；名声臭；没追求；没信仰 高考是风向标，更是指挥棒。不仅承载着考查与选拔人才的重要使命，也承载着引导基础教育阶段越来越健康、理性的重要职责。显然，通过高考命题，在高考这个重要的人生“拐点”上传递社会责任意识，意义深远而重大。 公平的呼声 Page ? * 一、关于高考改革 2、怎样改革 误区一：改革是把英语赶出高考 正解：高考改革更重要的是内容、形式的改革，不是学科和分值的变化 误区二：各地高考不一样 正解：全国只有一个课程标准；中央集权与分权的博弈 误区三：60%大学变为专科、职业教育，211高校办职业教育 正解：全国高等学校（不含独立学院）共计2542所，其中：普通高等学校2246所（包括民办普通高校444所）；成人高等学校296所（包括民办成人高校1所） 学校太多、水平太低 所有的大学都应该是职业教育 大学必须分层 Page ? * 一、关于高考改革 3、改革内容 一年多