六单元,综合性学习：轻叩音乐大门.pptx

六单元 综合性学习： 轻叩诗歌的大门 1.诗海拾贝 收集诗歌 整理资料 欣赏诗歌 2.与诗同行 动手写诗 诗歌朗诵 合作编诗 诗歌知识竞赛 本单元内容： 诗经·采薇（节选） 　　 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 　　 注释 　雨：下的意思 。　　 昔：从前 　　 思：语气助词。 　　 矣：语气助词。 　　 依依：形容树枝柔弱，随风 摇摆的样子。 　　 霏霏：雪花飞舞的样子。 　　 阅读材料 译文：回想当年我出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。如今归来之日，已是满天飞雪的冬天。 大概诗意：寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。《采薇》，就是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。 春夜喜雨 《春夜喜雨》诗意画 　　【唐】杜甫 　　好雨知时节，当春乃发生。 　　随风潜入夜，润物细无声。 　　野径云俱黑，江船火独明。 　　晓看红湿处，花重锦官城。 好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。 　　 《春夜喜雨》是作者刻画雨景、抒发内心喜悦的名作。这是一首描绘并赞美春雨的诗。全诗四句，虽然没有出现一个“喜”字，但题目中的“喜”溢于全篇。春雨下得及时，使万物受到滋养，这使诗人很高兴。诗人带着这种心情，描绘了雨中江村的夜景。最后又想到第二天一定会春色满城，更增加了心头的喜悦。 诗的大意是：好雨似乎懂得适应季节，春天里草木发芽生长，细雨随着微风悄悄地在夜里下着，使万物受到滋养。天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上的小船上灯火一闪一闪的。第二天早上，到处是湿漉漉、红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花装点着官城。 西江月·夜行黄沙道中 　　（南宋）辛弃疾 　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。 黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县。 “明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝。” 　别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 　鸣蝉：蝉叫声。 　旧时：往日。 茅店：茅草盖的乡村客店 　社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。 　见：同“现”。 　忽见：忽现,指小店忽然出现。 　西江月：词牌名。 　夜行黄沙道中：词的题目. 　　 单从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。在这里，读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。作者笔下这一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐。这是一首描写田园风光的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。词的上片写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村乡野特有的情趣。词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。 译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉（行人）:“今年又是一个丰收年”，这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。 　　闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。 天净沙·秋 　　（元）白朴 　　孤村落日残霞， 　　轻烟老树寒鸦， 　　一点飞鸿影下。 　　青山绿水， 　　白草红叶黄花。