人教版三年级下册亡羊补牢.ppt

第一次： 街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上 　那个窟窿吧。” “赶快”表明街坊的明智。 　他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？” ? 养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。 第二次： 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 养羊人没有接受劝告，结果又丢了一只羊。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 狼用同样的方法叼走羊，点明养羊人当初不修羊圈 最后结果： 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 “后悔”说明养羊人知道错了，认识到要立刻修羊圈。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 ?“再也”强调了养羊人修补羊圈后的结果。 我会说 补好了牢，不再“亡羊”了。猜猜养羊人会对街坊说什么，你想对他说什么？ 我会讲 故事讲完了，那你能用自己的话讲一讲吗？同桌互相讲一讲，说一说。 我会演 小组分角色表演，然后汇报表演。可以随机指名表演。 总结： （1）如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？ （2）揭示寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（ ）。 在实际生活中，也常常发生类似的事，你能举例说说吗？ * 人教新课标三年级语文下册 寓言两则 回忆学过的寓言 揠苗助长 守株待兔 …… 还有 掩耳盗铃 滥竽充数 狐假虎威 …… 什么是寓言? 寓言是一种文学形式，通常以一个生动短小的故事告诉人们一个深刻的道理或讽刺某种人。 亡羊补牢 人教版语文三年级下册第三单元 亡：丢失。 亡羊：丢了羊。 补：修补。 牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。 成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。 提问 1、为什么丢羊？ 2、为什么补羊圈？ 通 读 1.你的猜想对不对呢？让我们来读课文。注意：读的时候要读准字音，读通课文。 2.哪几个自然段写养羊人“亡羊”？哪几个自然段写养羊人“补牢”？ 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 再读课文1-4自然段，养羊人丢了几次羊？为什么连续丢？怎么丢的？ 精 读 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 亡羊： 补 牢： （1）羊圈破了个窟窿。 （2）街坊劝告，他不听。 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？街坊又是怎样劝他？ 精 读 看到羊又丢了，养羊人的心情又如何？他现在是怎样做的？读一读，勾一勾。 精 读 肯接受意见 不算晚 亡羊补牢，为时未晚！ *