人教版五年级数学上册第二单元第一课位置.ppt

法国数学家笛卡尔用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写了一个“逗号”，把两个数隔开。例如第3列第4行可以用（3,4）来表示。这就是用数对来表示位置。 使用数对确定位置的方法 * 同学们，请你们用自己喜欢的方式介绍你的好朋友在我们班的位置。 为了统一，我们把竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。 导学提示 确定好朋友的位置用到了几个数据？ 两个数就能确定一个具体的位置，今天我们就学习有关位置的内容。 列 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 竖排叫做列 横排叫做行 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 张亮（ 2 , 3 ） 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 赵强 张亮（ 2 , 3 ） 王艳（ 3 , 4 ） 赵强（ 4 , 3 ） 王艳 小涛 小豆 小芹 小强 小红 小华 小惠 小斌 小健 小明 小花 小敏 小林 小亮 小霞 小玲 小磊 小军 小青 小波 小国 小平 小芳 小楠 小兵 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 （1）小强的位置（ ）；小斌的位置（ ）。 （2）小磊的位置（ ）；小芳的位置（ ）。 3,5 5,4 2,2 4,1 小涛 小豆 小芹 小强 小红 小华 小惠 小斌 小健 小明 小花 小敏 小林 小亮 小霞 小玲 小磊 小军 小青 小波 小国 小平 小芳 小楠 小兵 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 小敏的位置是（ ） 小青的位置是（ ）。 点名游戏 2,3 3,2 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 例2 我用（3,0）表示大门的位置。 熊猫馆在（ ， ） 3 5 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 ⑴你能表示其他场馆所在位置吗？ （1，4） 大象馆 猴山 （2，2） 海洋馆 （6，4） ⑵在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） ● ● ● 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例2 想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？ 在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为： （列数，行数） 1 2 3 4 3 2 1 孔雀（1，3） 大象（2，3） 斑马（3，2） 做一做： 4 3 2 1 1 2 3 ⒈熊猫（2，1） ⒉小兔（3，4） ⒊小猫（2，4） ⒋小狗（3，1） 做一做： 练 习 题 ⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。 2 5 5 2 8 5 ⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1） B C D E ● ● ● ● ⑴先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。 ⑵写出所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？ A（1，1） B（ ， ） C（ ， ） 2 3 4 1 ● ● ● ● ● ● A（1,6） B（4，6） C（2，8） A（6,1） B（9，1） C（7，3） *