威尼斯商人·2.ppt

第一次先学后教(理情节找冲突）） 自学指导：快速浏览课文，找出矛盾的冲突在哪里？作者运用了那些戏剧技巧使情节发展波澜起伏，出人意料，充满张力，充分显示了莎士比亚的戏剧才能 学习指导1 内容：快速浏览课文，找出矛盾的冲突在哪里？作者运用了那些戏剧技巧使情节发展波澜起伏，出人意料，充满张力，充分显示了莎士比亚的戏剧才能。 学法：请同学们先看补充的剧本知识，再自由朗读课文，感悟文章的内涵，找出文章中所采用的戏剧技巧，如：夸张、对比等 自研共探： 1、独学：根据提示自主完成学习指导1中的问题，标注出疑难，师巡视指导。 2、对学：交流独学中的疑难。 3、群学：交流对学中的疑难。 （时间：5分钟）  分类　　按艺术形式表现手法划分：话剧、歌剧、舞剧。　　按剧情繁简及结构划分：多幕剧、独幕剧。　　按题材反映的时代划分：历史剧、现代剧。　　按矛盾冲突性质和表现手法划分：喜剧、悲剧、正剧（悲喜剧） 关于戏剧的知识：　　戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 学情展示 展示方案 比一比谁分析得最准确、全面。 组内建议： 夸张（如夏洛克提出割一磅肉的荒唐要求 鲍西亚对割一磅肉的法律解释 ） 对比（ ） 突转（ ） 悬念（ ） * 1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其发展。 2、认识文中几个主要人物的思想性格。 3、品味莎士比亚语言的特点。 第一、剧本的结构化必须遵循空间和时间高度集中的原则。 戏剧文学的特点： 第二、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 第三、剧本主要靠人物用自己的语言和动作动作来表现自己的性格。 内容：研读课文，分析人物形象 学法：快速浏览课文，思考并解答问题： 1、找出你喜欢或憎恶的人物，说出自己的理由，并分析人物形象 。2、从安东尼奥、鲍西娅、夏洛克等人物中选取一个的语言段落朗读并加以体会，说一说莎士比亚戏剧的语言有何特点？ 自研共探：时间6分钟 1.独学：先找出并阅读相关文段，独立思考，标注出疑难问题。 2.对学：独学中的疑难问题。 3.群学：对学中的疑难问题。 ? 学习指导2 夏洛克是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本质。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。 鲍西娅是莎翁创造的人文主义女性的典型形象。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对矛盾，她果敢、沉着、博学和聪慧。她利用智慧取得了法庭斗争的主动权，并一步步揭露夏洛克的面目，三步棋即给夏洛克以致命的打击。 出 手 反 击 安东尼奥是新兴的资产阶级商人，慷慨仁厚，放债不取利息，珍重友谊，不惜为之牺牲生命。 指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？ ⒈你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？ 这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉”的要求。 示 例 ⒉不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。 这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。 示 例 1、人物语言极富个性化。 2、贴切而又新颖的比喻。 3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。 4、运用自如地使用多种修辞手法。 5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。 小结莎士比亚戏剧的语言特点 * * *