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- 2017-06-04 发布于广东
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计算机辅助设计课程总结
计算机辅助设计(CAD) 教学总结 汇报内容 一、本门课程教学现状 二、教学改革突破口 三、教学改革措施 一、本门课程教学现状 1、学生课堂学习效果 2、教学方法 1、学生课堂学习效果 1、知识与技能 (1)一半学生学完本课程后能掌握85%以上的知识点,完全掌握核心知识点;部分学生可能只会打开文件进行文件浏览。 (2)2/3左右的学生能掌握课程中包涵的80%技能;个别学生可掌握100%技能。 2、学习目的与兴趣 (1)大部分学生学完本课程后能理解本门课程在专业中的地位、作用和价值; (2)学习兴趣有待提高,有关1/3左右的学生学习没有目标与兴趣。 3、职业素质与创新 (1)缺乏团队精神与协作精神; (2)与人合作完成小组学习项目有困难; (3)自主学习能力严重不足。 2、教学方法 用讲解式和灌输式的教学方法 ,只重视知识灌输的共性,忽视学生能力培养的个性,把学生掌握知识的基础建立在教师的单向授课上。 未能激发学生深层的学习动机和兴趣,缺乏对创造精神、批判精神的关注;没有给学生留有足够的时间、空间去独立思考并联系现实的应用;缺乏合作交流,学生未能通过亲身的体验或探究去学习;未注意学生的个别差异,按统一步调进行,不利于发展个性;忽视创新意识和创新能力的培养 二、教学改革突破口 1、教学内容的改革 2、评价制度的改革 3、教学模式的改革 1、教学内容的改革 以实际工程为例子,
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