七年级信息技巧教授教化计划.docVIP

一、学情分析： 七年级的学生大部分对于信息技术在小学阶段已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，有些学生从没有接触过计算机，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。 学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。 二、教 学 目标 本册教材共分三个单元，分别为： 第一单元：我的信息生活 目标一：了解并遵守网络使用道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。正确合理的使用传媒。 目标二：培养学生健康积极的生活态度，培养学生的自我调控能力，学会选择，让生活变得更快乐、更充实。 第二单元：我的动画乐园 目标一：熟悉关键词搜索信息的方法。 目标二：掌握网页中的GIF动画的下载方法，了解使用工具软件下载Flash动画的方法。 目标三：掌握新建文件夹的方法，学会使用文件夹对文件进行分类管理。 目标四：理解动画产生的原因。 目标五：掌握使用“我的电脑”浏览查找图片的方法。 目标六：初步学会使用Ulead GIF Animator 5软件制作简单的GIF动画。 第三单元：我的旅游计划 目标一：学会利用网络搜索信息，并将计算机中的信息分类保存，合理管理资源。 目标二：能利用电子表格软件进行简单的数据处理。 目标三：学会选择合理的多媒体软件制作多媒体演示文稿。 第四单元：我的装机历程 目标一：了解计算机硬件组成及内部结构。 目标二：了解计算机工作原理。 目标三：了解装机的一般步骤以及计算机的软件知识及安装。 让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学进度表 周次 预定进度 周次 预定进度 1 认识我的新同学 12 确定旅游路线 2 制作我的名片 13 旅游费用计算 3 制作我的名片 14 交流旅游方案 4 展示我的简历 15 交流旅游方案 5 国庆假期 16 机动课时 6 探索动画奥秘 17 了解多媒体计算机 7 探索动画奥秘 18 设计购机方案 8 制作我的动画 19 安装计算机软件 9 制作我的动画 20 复习总结 10 制作我的动画 21 期末考试 11 期中考试 制定人：韦 昕 七 年 级 信 息 技 术 教 学 计 划