四年级数学上册-2.2角的度量-新人教版.ppt

判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 你能用这把量角器量出∠1的度数吗？ 35° 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 105 ° 120° 135° 150° 180° 角 的 度 量 度量工具：量角器 量角器构造：①中心点 ②零刻度线 ③内刻度 ④外刻度 度量单位：“度”，符号“ °” 度量方法： 点对点， 线对边， 0在内读内 ，0在外读外。 分享知识，畅谈收获 自学提示: 1、常用的量角工具是什么？ 2、找一找到量角器上的中心点，0刻度线。 3、量角器上有几圈刻度，请你给它取个容易区分的名字。 4、角的计量单位是什么？ 5、1度角是怎样产生的？ 6、怎样使用量角器来度量角的大小？ 自学汇报：量角器个部分的名称 中心点 0 刻度线 内圈刻度 外圈刻度 1° 2° 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 90° 100° 110° 120° 130° 140° 150° 160° 170° 180° 190° 200° 210° 220° 2