四年级语文上册先学后教教案.doc

四年级语文上册教案 1、观潮 第一课时 学习目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、联系上下文理解词语的意思。 3、会写7个生字，会写13个生字。 教具：小黑板 教学过程： 一、板题示标 同学们，今天我们一起来学习第一课《观潮》。板题。大家知道吗？钱塘江大潮自古以来就被称为“天下奇观”。今天，就让我们随着作者一同走近它，触摸它，观赏它，感受它。 二、出示目标： 请看这节课我们的学习目标（指名读）。 1、正确流利地朗读课文。 2、联系上下文理解词语的意思。 3、会写7个生字，会写13个生字。 大家有信心达到吗？ 三、第一次“先学后教” (初读课文，扫除生字) 1、师：怎么实现目标呢？首先，请同学们轮读课文，比谁能读准字音，声音响亮，语速适中。XX你先读。其余同学认真听，发现有错的地方，请举手帮助纠正。 学生轮流朗读，有错即停，教师板书学生读错的字于黑板左侧。请其他同学更正。 （若学生声音响亮，则表扬：好，声音响亮，请坐。若学生声音小，即停，说：“哪个同学能声音响亮，请举手？”若学生读书速度快，老师则范读一两句或说：“哪个同学能比他读得慢，请举手？） 2、师：下面我们把这几个生字齐读两边。 báo mēn háo 薄 雾 闷雷滚动 风 号 浪吼 四、第二次“先学后教”(二读课文，理解词语) 师：认识了生字以后，老师相信大家能很好得理解文中的词语