2016年高考政治专题精解课件：第3部分课件：3.发展中国特色社会主义文化.ppt

2016年高考政治专题精解第三部分 3.发展中国特色社会主义文化 核心点一　走进文化生活 可喜 忧虑 加强管理 人民 喜闻乐见 先进文化 殖民文化 淫秽色情 先进生产力 改造和剔除 抵制 1．大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。 ( ) 剖析　大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)，是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。 2．文化建设应当改造腐朽文化，并取缔落后文化。 ( ) 剖析　建设中国特色社会主义文化，必须大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 × × 传统文化、落后文化、腐朽文化以及社 会主义先进文化的比较 含义 作用 态度 传统文化 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 若能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就会对社会与人的发展起积极作用。反之，就会起阻碍社会进步、危害人的发展的消极作用 “取其精华，去其糟粕” 落后文化 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 落后文化是文化糟粕，阻碍社会进步，危害人的发展 通过科学文化教育，予以改造或剔除 腐朽文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业 坚决抵制，依法取缔 社会主义先进文化 以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 起着导向作用和示范作用 大力支持和发展 [典型例题] 大型电影纪录片《祖国至上》撷取了新中国成立后几代炎黄儿女心系祖国虽死不悔的感人事迹，给全国人民带来一份浓浓的感动。上述材料表明 (　　) ①文化生活有阳光也有阴影　②社会主义文化在人们文化生活中发挥着导向和示范作用　③中国特色社会主义文化以优秀的作品鼓舞人　④优秀的文化塑造人，丰富人的精神世界，增强人的精神力量 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析　 《祖国至上》弘扬了主旋律，属于中国特色社会主义先进文化，对人们发挥着重要的作用，②③④均是正确的。①不合题意，材料信息只有阳光，没有体现阴影。 答案　B 核心点二　建设社会主义文化强国 文化复古主义 继承 人民群众 文化自觉 中国特色社会主义理论体系 贴近 群众 1．走中国特色文化发展道路的关键是把经济效益放在首位。 ( ) 剖析　走中国特色文化发展道路关键是增强全民族文化创造活力，为此需树立高度的文化自觉和文化自信。把社会效益放在首位，是树立高度的文化自觉和文化自信的具体表现之一。 2．诚信是社会主义核心价值体系的基础。 ( ) 剖析　社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。 × × (1)原因：①色彩斑斓的文化生活，有喜有忧。在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持和发展中国特色社会主义文化。 ②只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。 坚持和发展中国特色社会主义文化 (2)措施：①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ②走中国特色社会主义文化发展道路。关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 ③大力加强社会主义核心价值体系建设。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 ④立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。 ⑤发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆生机和活力。 ⑥发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 方法点拔： ①原因＝文化生活现状＋文化激荡及主旋律＋实现文化强国梦 ②措施＝先进文化方向＋道路＋核心价值体系建设＋批判继承传统文化与外来文化＋实践及主体＋文化体制改革 [典型例题] 20世纪以来中国文化的身影在哪里？不能说这一百多年中