1传统国际贸易理论.pptxVIP

传统国际贸易理论的演进;第一阶段：古典贸易理论;一、主要假定前提 两个国家和两种产品； 全社会只有一种要素投入：劳动； 同种产品在两国生产存在着劳动生产率的差异； 完全竞争的市场结构； 完全自由贸易，且贸易平衡； 规模报酬不变。;``;绝对优势理论举例（分工前）;绝对优势理论举例（分工后）;按照1：1交换后的结果;;基本含义： 各国生产上的绝对优势来源于该国的自然优势和获得性优势。如果一国在某种产品的生产方面相对于对方国家的同样产品来说处于绝对优势，就应该完全专业化生产并出口这种产品；如果一国在另一种产品的生产成本方面相对于对方国家的同样产品来说处于绝对劣势，就不应该进行该种产品的生产，本国所需应从对方国家进口。 ;重大意义： 一、揭示了国际贸易的根本原因在于各国有利的自然禀赋与后天的有利生产条件； 二、指出了一个国家只要根据有利的生产条件参加国际分工与国际贸易就可以获得比自己生产更多的利益； 三、提出了自由贸易政策。;局限性 1、斯密关于交换引起分工，而交换又是人 类固有的倾向的观点是错误的。事实上交换 以分工为前提，在历史上分工先于交换。 ２、斯密没能提出和回答不具备绝对优势的 国家如何参加贸易的问题。;;一、主要假定前提 只有两个国家，生产两种产品； 自由贸易； 劳动在国内具有完全的流动性，但在两国之间则完全缺乏流动性； 每种产品的国内生产成本是固定的； 没有运输费用； 不存在技术变化； 贸易按物物交换方式进行； 劳动价值理论---劳动是唯一的生产要素；每单位产品生产所需要的劳动投入不变。;; ; 时 间 国 家; 生产布的劳动生产率：葡是英的1.5倍 生产酒的劳动生产率：葡是英的6倍;比较优势理论事例（生产成本）（分工前）;分工后;交换后; ;四、比较优势论的进一步分析 ;;六、比较优势论简评 （一）比较优势论的科学性及历史进步意义 1、比较利益论比绝对利益论更全面、更深刻。 2、比较利益论在历史上起过重大的进步作用。;（二）比较利益论的历史局限性 1、李嘉图研究方法是形而上学的 2、无法解释国际贸易的一些现实问题 3、劳动价值论不完全、不彻底;第二阶段：新古典贸易理论;;一、相互需求理论举例（互惠贸易范围）;;贸易利得的分配 　　国际间商品交换比例越接近于本国国内的交换比例，说明本国从贸易中获得的利益越接近于分工和交换前自己单独生产时的产品量。相反，国际间商品交换比例越接近于对方国家的国内交换比例，对本国越有利，分得的贸易利益就越多。;相互需求的法则 ; 提供曲线 表示一国想 交换的进口商品 数量与愿意出口 的本国商品数 量之间的函 数关系。 ;提供曲线 ;三、相互需求论简评; 关于相互 需求强度决定 贸易条件的观 点不符合实际 ; 第四节 要 素 禀 赋 论 （H-O理论 要素比例论）;赫克歇尔.俄林：要素禀赋论; 用生产要素丰缺来解释国际 贸易的产生和一国进出口贸 易类型。; 一、赫克歇尔 、俄林、萨缪尔森与要素禀赋论; 1933年，俄林出版《域际贸易和国际贸易》;; 要素禀赋(factor endowment） 一国或地区所拥有的各种生产要素的总量。 要素丰裕（ factor abundance) 一国或地区的生产要素禀赋中，某种要素相对于其他要素的供给量较大的情形。 ;测算方法：; 假定英国有 2000 万英亩土地和 2000万劳动 力，美国有2亿英亩土地和 8000万劳动力。从绝 对的意义上来看，美国的土地和劳动力都比英国 多。但从相对意义上看，英国的土地 /劳动力 的比率为2000万/2000万= 1:1，而美国的土地/劳 动力的比率为2亿/8000万= 2.5:1 。; 国 家;;;三、要素禀赋论的基本假设条件;两国的消费偏好相同； 在两种商品、两种生产要素市场上，竞争是完全的； 生产诸要素在国内各部门之间可自由流动，在各国间不能自由转移； 没有运输费用，没有关税或其它贸易限制； 两国之间的贸易实平衡的； 不存在要素密集度逆转。 ;(二)要素禀赋论的理论分析; 2.国家间的生产要素相对价格的差异决定商品相对价格的差异。;; H-O理论解释了国际贸易的原因：;即：一个国家生产和出口那些需大量使用本国供给丰富的生产要素的产品，价格就低，因而有比较优势；相反，生产那些需大量使用本国稀缺的生产要素的产品，价格就高，出口就不利。所以，各国应尽可能利用供给丰富、价格便宜的生产要素，生产廉价产品输出，以交换别国价廉物美的商品。;五、