2011高考英语专题复习课件模块1多项选择英语大纲湖北省专用.pptx

目　录;模块 1　多项选择 ;;; 2．考查方式 湖北多项选择题考查的方式较少涉及同义词或近义词的辨析，考查的重点在于在透彻理解语境的前提下，选择符合语境意义的最佳选项。在此意义上，可以说湖北多项选择试题其实就是“小语境”的完形填空。当然，除了意义上的辨析选择之外，对于词的搭配、词性的活用和一词多义现象也偶有涉及。比如：2007年考查词语搭配attitude towards；2009年考查词性转移(名词用作动词)shelter“庇护”。; 3．选项特点 所给选项的表现形式一致，四个选项的词性整齐划一，要么都是名词、形容词、副词或要么都是谓语动词、介词短语等，词性之间不相互交叉。试题选项大部分都是平时其他考区较少出现的词汇，有些词汇比较生僻或不太常见，但这些词汇都是考纲词汇或湖北考区近年来的考试说明中的补充词汇。比如：2009年考查副词approximately，形容词alternative等。因此湖北卷该部分对考生的词汇知识和理解能力提出了较高的要求，考查难度明显高于其他考区。; 4．题干特点 湖北卷多项选择题的题干较长，有清晰的语境提示。有的题干甚至超出了20个词。题干的语言颇具特色，具有较强的时代感、浓厚的生活气息和较强的现实指导意义，体现了英语的实用与交际功能。比如：2009年25题 character building,27题 alternative energy；2010年22题“地震”话题等。;;完形填空的“前奏曲”。做此类题目时切忌选题过于求难、求多、求偏、求怪，过于注重细节的把握与具体词汇的细微差别的比较和辨析。仔细研究历年的湖北高考英语试题中的词汇辨析题，我们发现了一条根本的经验，就是考生应该牢牢掌握基础词汇的基本用法和常用词汇的常规用法，大可不必花大力气去贪多求异。复习时要强化对第三册考纲实词的记忆。; 例 [2010·湖北] (　　)After the earthquake, the first thing the local government did was to provide ________ for the homeless families. A．accommodation　　B．occupation C．equipment D．furniture ; 二、结构型习语搭配类 英语句子中词语和词语之间有许多的“习惯搭配”或“固定用法”，主要表现在冠词与名词的搭配，名词、形容词、动词与介词的搭配等。这些习惯搭配一方面为我们做题提供了一个风向标，使我们常常会凭借“习惯搭配”的经验，很容易地选择出正确答案；另一方面，由于介词词义的复杂性，在特殊的语境中，这些“习惯搭配”也会发生一定的变化，特别是有些试题经过巧妙伪装，貌似“习惯搭配”，给考生以错觉。答题时，考生首先要搞清楚所考的习语或搭配是由那几个词构成的，每个词的作用以及它们的位置关系如何等等，这就需要在平时学习中要注意识记、巩固和积累。; 例1　(　　)Despite such a big difference in ________ towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special. A．point B．idea C．attitude D．sight ; 例2　[2010·天津] (　　)James took the magazines off the little table to make ________ for the television. A．room B．area C．field D．position ;;;;;专题一　名词 ;专题一 │ 考题导读;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 真题再现 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测;专题一 │ 专题预测;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题一 │ 专题预测 ;专题