2017年湖南中考语文复习专题-语言运用与综合性学习.doc

专题七　语言运用与综合性学习 口语交际 1. (2017原创)根据下面提供的情景，按要求回答问题。(4分) 张明匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“”。随手将纸团起来，扔进了教室外面的垃圾箱。张明只讲个人卫生，不讲公共卫生。如果你是张明，你会这样对王晓敏说： 幸亏你提醒，谢谢，我以后也会讲究公共卫生的。 2. (2017原创)根据下面提供的情景，补全对话。(4分) 课间你去校图书馆借阅图书，发现有一个同学拿着一本漫画书边看边大声笑，这时你走过去对她说：“同学你好，图书馆是大家看书学习的地方，是公共场合，要保持安静，你这样大声笑，既影响自己的形象，也会打扰到别人，请你控制一下情绪，好吗？”说完之后该同学意识到自己的不对，主动向周围同学道歉并保持安静。 3. (2017原创)5月的第二个星期日母亲节。在这天，李明看到同学们都打电话祝福妈妈节日快乐，说：“你们真是有点宝气，给老娘打什么电话？” 李明说话的不当之处在于：没有礼貌，称母亲为老娘；语气不妥。　 如果你是他的好朋友，你会这样劝说他：李明，你这样说是不对的，母亲节，因为我们不在妈妈身边，只能打电话表示关心，这并不是宝气。妈妈为了我们日夜操劳，你是不是也应该在这个时候给妈妈打个电话呢？ (4分) 4. (2017原创)根据下面提供的情景，按要求回答问题。(4分) 王刚同学原学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，他迷上了电子游戏，平时与同学也谈论游戏，有时上课也想着游戏内容。期末考试时成绩大大下降。这时，他才猛然醒悟，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况， 如果你是王刚的同学，你会怎样开导他。 王刚，不要灰心，你的基础很好，只要找准原因，集中精力学习，相信你一定会取得好成绩！ 综合探究 1. (2017原创)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(4分) 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 示例：有时候，帮助别人也是在帮助自己。 2. (2017原创)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(4分) 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。被提醒的人不解地看着她，然后大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙却倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。 示例：提醒别人往往很容易，但是时刻提醒自己却很难。 3. (2017原创)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(4分) 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 示例：有成功心态的人处处能够发现成功的力量。 4. (2017原创)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(4分) 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。 钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 示例一：解决问题时，要抓住最核心的问题。示例二：关怀人的心灵，才是最好的钥匙，才能打开心灵的门。 综合性学习 传统文化 1. (2016厦门)综合性学习。(11分) 2016年4月25日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。 【梅氏风华】(1)小华收集到以下有关梅氏家风的资料。请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪四个方