2017徐州中考阅读复习.ppt

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2017徐州中考阅读复习

记叙文中的抒情和议论 记叙文中的抒情:在叙述和描写的基础上直接抒发。 记叙文中的抒情和议论有时在开头和结尾出现,或点明文章的题旨,或突出中心;有时穿插在记叙的中间,或渲染气氛,或揭示事物的意义。 现代文阅读 解题步骤 一.明确内容 解题步骤 二.明确文体 三.审题干、定区位 四.抓语词、定重点 五.多联想,定答案 对所给阅读材料进行总体浏览,主要阅读文章的题目、开头、结尾及每一段的开头与结尾,心中略有一个文章的整体的了解。确定所给材料是写社会人生的哪个方面的,是抒发人生情感方面的,还是讨论什么问题的;是重在叙事抒情、写景抒情。托物抒情,还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。 一.明确内容 通过对全文阅读,确定所给现代文属于哪种类型的文体,不同的文体其特点也不同,要求回答的问题也不同,从而可以为后面的仔细研读确定阅读方向。 1.写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。 2.写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。 3.写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。 4.哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处。 5.如是小说:塑造人物形象――表达作者情感。开端-发展-高潮-结局。 二.明确文体 充分发掘题干中所隐含的有效信息,从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。审题干都审哪些内容呢? 三.审题干、定区位 ①题干能显示命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。 ②题干能显示答题方向。把握方向,遵循方向,就能少走弯路,提高答题的准确性。 ③题干能显示答题区位。答题的区位是指试题形成答案所在的语段或句子,这是保证答案准确的前提条件。 ①所找内容在文章的哪个位置,在文章或段落的开头还是结尾,还是中间的某个位置;处在这个位置上的文字往往有什么作用。 位??置        特点或作用?? 文章或段落开头――引起下文,文章中心,突出强调,为后文作铺垫。???? 文章或段落中间――承上启下,转换话题,线索,过渡。?? 文章或段落结尾-―总结上文,文章中心,照应开头,主题升华。??? 四.抓语词、定重点 ②所找到的内容用了哪种表达方法,是记叙、描写、抒情、说明还是议论;语言是平实还是空灵;这样有什么作用。 记叙――散文中,为表达主旨作铺垫。 抒情(直接、间接)――往往是文章的主要情感,文章的主旨。在开头起定基调的作用;在结尾,往往使文章主题升华。 描写(细描,白描;正面,侧面;人物描写)――散文中,主要是使人物或事物更加形象,更好地表达主旨。 议论――开头或结尾的议论往往是文章的主旨;文章中间的议论,常起过渡、引出主旨的作用。 说明――作解释,有利于把人、事、物展示给读者。 ③所找内容用了什么修辞手法:比喻、拟人还是排比,等等,有什么作用。 衬托――突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。 对比――能使语言色彩鲜明。具体地说: 两物对比――揭示好同坏,善同恶,美同丑的对立,使人们在比较中得到鉴别。 一物对比——揭示事物的对立面,反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系,使人们全面地看问题。 反复――突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感,增强旋律美。 散文阅读不畏难 不急不躁步步来 读书习惯要养成 圈点勾画不可少 了解内容看文题 抒情议论总关情 文章问题多揣摩 品味分析记要点 难题多读其义现 细心全面多深思 言语表达层次清 反复检查得高分 散文阅读要领 *开头结尾 *抒情议论 *过渡转折 *反复强调 关键词句 初读----整体感知:了解内容 梳理思路 跳读----认真读题: 问什么 读什么 *问题出处 *关键词句 *问题出处 *关键词句 研读----仔细审题:一边读 一边 *辨清问法 *整合信息 学会阅读文章和掌握审题技巧 阅读题的解题步骤和诀窍: 一是要整体感知,读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写? 二是要审清题干,明确方向。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。找准答题区域,注意关键句、主旨句、抒情议论段。 三是要整合要求,明了表达。 整体感知:标题 把握文章主旨,领悟情感 理清思路:线索,结构 (注意标志性语句、段落 ) 揣摩字句:写法探究。 * * * * * * * * * 2016年徐州市中考

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