第五课男生女生之间.pptVIP

` * * * * * * 猜猜看 认识男生女生 全班分为两组，男生一组女生 一组，两组同学讨论异性组同 学的优点及缺点。 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险,胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。 返回 温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实；但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 寻找各自领域的 男女成功者 体育领域：中国女排获世界五连冠 李宁获六块奥运会奖牌 科技领域：水 稻 之 父 袁 隆 平 微 生 物 学 家 郑 守 仪 郑守仪 女，著名海洋生物学家。 生于1931年5月，广东省中山人，中国科学院院士。1954年毕业于菲律宾东方大学，获“商科教育”和“教育生物学”双学士学位，后在菲律宾大学研究生院主修生物学，1956 年7月回国，在中国科学院海洋研究所工作至今。先后荣获国家自然科学奖、中科院自然科学奖和山东省自然科学优秀学术成果奖等。 2003 年获美国“库什曼有孔虫研究杰出人才奖”。并先后获全国劳动模范、“ 三八 ”红旗手、全国归侨先进个人、“ 巾帼科技发明者 ” ，山东省“ 齐鲁女杰 ” 等荣誉称号。 2003年，郑守仪荣获有孔虫研究领域的国际最高奖——美国库什曼“有孔虫”研究杰出人才奖，这标志着我国的有孔虫研究跻身国际先进行列。为了展示微观世界的美丽，郑院士亲手雕刻了200多个种类的有孔虫放大模型。 诗朗诵 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 返回 主页 案例分析：某中学在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的初一（3）班同学比没有女生加油的初一(4)班同学更卖力些，更奋进一些，结果初一（3）班赢了。 这个案例说明了什么? 在参与有两性共同参加的活动时，干得更 愉快更出色，这种现象被称之为“异性效应” 总结： 异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，他能让我们获得更为丰富的友谊。现实生活中我们很多同学不能正视异性同学之间的关系，认为异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊，这种想法是不正确的。男女之间相互交往是很平常的事，如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。 男女生正常交往的意义（好处） 1.有益于我们身心的健康成长 2.有利于形成团结的班集体氛围 男女生不能正常交往的危害 1.产生烦恼，影响学习 2.损害身心健康 （一）阅读漫画 分组讨论 1.此幅漫画描述了怎样的男女生交往情形？ 2.这种方式恰当吗？为什么？ 1 2 3 4 * * * *