应用电子专业的方向(毕业论文).doc

毕 业 论 文 电子技术专业的主要研究方向和培养目标 作 者 姓 名 ： 专 业、班 级： 学 号： 校内指导教师： 校外指导教师： 完 成 日 期 ： 摘 要 应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。现代电力电子技术是电源技术发展的基础。随着新型电力电子器件和适于更高开关频率的电路拓扑的不断出现，现代电源技术将在实际需要的推动下快速发展。总而言之，电力电子及开关电源技术因应用需求不断向前发展，新技术的出现又会使许多应用产品更新换代，还会开拓更多更新的应用领域。 目 录 摘 要……………………………………………………………………………………….I 引 言……………………………………………………………………………………….1 1 电子技术专业的主要研究方向…………………………………………………………….2 电路与系统……………………………………………………………………………2 1.1.1图像处理……………………………………………………………………………..2 1.1.2嵌入式系统…………………………………………………………………………..2 1.1.3智能控制系统………………………………………………………………………..3 1.1.4现代电子设计………………………………………………………………………..3 1.2 计算机应用……………………………………………………………………………4 1.2.1发展方向……………………………………………………………………………..5 1.2.2 技术意义…………………………………………………………………………….6 1.2.3发展前景………………………………………….....................................................7 2 电子技术专业的培养方案………………………………………………………………….7 2.1招生对象、学制及学习形式………………………………………………………….7 2.2培养目标………………………………...……………………………………………..7 2.3人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 …………………..………………….8 2.4主要课程、实践教学环节……………………………….……………………………9 3 电子技术专业就业………………………………………………………………………….9 4 实习总结…………………………………………………………………………………...10 结论……………………………………………………………………………………….13 致谢……………………………………………………………………………………….14 引 言 2013年，人们已经掌握了大量的电子技术方面的知识，而且电子技术还在不断的发展着。这些知识是人们长期劳动的结晶。 我国很早就已经发现电和磁的现象，在古籍中曾有“磁石召铁”和“琥珀拾芥”的记载。磁石首先应用于指示方向和校正时间，在《韩非子》和东汉王充著《论衡》两书中提到的“司南”就是指此。以后由于航海事业发展的需要，我国在十一世纪就发明了指南针。在宋代沈括所著的《梦溪笔谈》中有“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”的记载。这不仅说明了指南针的制造，而且已经发现了磁偏角。直到十二世纪，指南针才由阿拉伯人传入欧洲。 在十八世纪末和十九世纪初的这个时期，由于生产发展的需要，在电磁现象方面的研究工作发展的很快。库仑在 1785 年首先从实验室确定了电荷间的相互作用力，电荷的概念开始有了定量的意义。 1820 年，奥斯特从实验时发现了电流对磁针有力的作用，揭开了电学理论的新的一页。同年，安培确定了通有电流的线圈的作用与磁铁相似，这就指出了此现象的本质问题。有名的欧姆定律是欧姆在 1826 年通过实验而得出的。法拉第对电磁现象的研究有特殊贡献，他在 1831 年发现的电磁感应现象是以后电子技术的重要理论基础。在电磁现象的理论与使用问题的研究上，楞次发挥了巨大的作用，他在 1833 年建立确定感应电流方向的定则（楞次定则）。其后，他致力于电机理论的研究，并阐明了电机可逆性的原理。楞次在 1844 年还与英国