2009年韩国中学化学奥林匹克竞赛试题特点与启示.pdfVIP

·海外速递· 视 野 轨道，因跃迁规则 ，则跃迁初态时只能为 ， 或 40 异构体的判断 结构理论 有机 Δl=±1 s p 轨道，所以答案为 。 4 1 纽曼透视图的应用 对映异构理论的应用 有机 d ④ 42 键能的计算 反应热的应用 无机 2.2 试题内容注重多个学科知识融合 43 阿伏伽德罗常数的计算 物质的量的应用 无机 从KchO试题的内容来看，考查概念的水平略高 44 氧化还原反应的计算 化学反应的计算 无机 于韩国高中化学课程知识水平， 涵盖了化学领域里 45 反应级数与半衰期 化学动力学 物化 无机、物化、分析、有机和结构等多个学科知识的较 全面的考查 学科之间交叉的部分占有很大比重， , 韩国化学奥赛试题特点分析 兼顾了基础性、综合性和选拔性。 表 是 试题各 2 2 KchO 2.1 试题理念体现中间化学的特征 领域知识的分类统计。 表 年 试题 高一部 各领域知识统计分析 韩国化学竞赛试题涉及的知识内容是高中化学 2 2009 KchO （ ） 教学内容的自然生长点，是大学化学的科学思想与 学科领域 无机 物化 分析 有机 结构 中学化学知识精妙技巧相结合的产物，很多试题涉 题 数 20 10 8 4 3 及大学化学知识或者前沿化学背景，而用中学化学 百分数(%) 44.4 % 22.2 % 17.8 % 8.9 % 6.7 % 解题技巧可解决问题。 例如下面两道关于结构化学 例 （试题 ） ：将对乙酰氨基酚、阿司匹林和布 3 34 的试题。 ， ， 洛芬分别点在硅胶 薄层板上 进行色谱分析 并以 （ ） ： G 例 试题 某种离子化合物 的晶体呈 1 23 Mn F x y