在体育课中如何锻炼学生的意志品质剖析.doc

在体育课中如何有效地锻炼意志品质 北京师范大学体育与运动学院 毛振明 蔺铎 一.小论体育与意志品质的培养 1．“体育能培养意志”是每个人都赞同的正题 无论是什么人，当谈论到体育的作用和功能时，都会在体育锻炼身体的基本功能外很流畅地加上一个“体育还可以增强意志品质”的说法，说明体育在这方面的功能是世人公认的，使人们都都赞同的。正因为如此，历代的体育课程标准和体育教学大纲中都无一例外地把培养人的意志品质（以及相近的毅力、意志力、竞争、拼搏精神等）列为了体育的课程目标和教学目标。至今，我们听到过反对把增强体质列为体育教学目标的声音，听到过质疑“三基（体育基础知识、基本技术和基本技能）”目标的说法，听说过对“心理健康”目标的各种质疑，但却唯独没有听说有人反对把“培养学生的意志品质”列为体育目标，无论是列为体育课程目标，还是列为体育教学目标都没有人反对过。因此，“体育培养意志”是几乎每个人都赞同的，它是个正题。 2．但“体育能培养意志”是个不解的谜题 “体育培养意志”还是一个谜题，是一笔糊涂账，甚至就是一个“想当然”的结论。为什么体育能培养人的意志品质？参加了体育就一定意志坚强吗？体育培养意志品质的机理是什么？有没有体育独有的意志品质？它与一般意义上的意志品质有区别吗？在体育运动中意志坚强的人在其他领域也会意志坚强吗？体育中的失败会不会反而摧毁人的意志呢？等等这些问题至今还缺乏正面的回答